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2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【基础题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是______。()

A.教育与心理的关系

B.教育活动中的心理现象

C.心理发展与教育的关系

D.教育教学中的心理问题

2.2.下列哪一项不属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.间接动机

D.直接动机

3.3.学生在课堂上的注意力不集中，教师应采取的措施是______。()

A.增加课堂作业量

B.减少课堂互动

C.提高课堂节奏，增加趣味性

D.忽视，让学生自己调整

4.4.下列哪种教学策略有助于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.问答法

C.演示法

D.案例分析法

5.5.下列哪一种学习理论强调学习的情境性？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

6.6.教师在课堂上发现学生小声说话，最合适的处理方式是______。()

A.当场批评

B.直接打断，让学生安静

C.走近学生，轻声提醒

D.等待时机，课后与学生交流

7.7.下列哪种学习策略有助于提高学生的记忆效果？()

A.简单重复

B.列表法

C.意义识记

D.机械识记

8.8.教师在布置作业时应注意______。()

A.作业量适中

B.作业难度适中

C.作业类型多样

D.以上都是

9.9.下列哪一种教学方法有助于培养学生的合作能力？()

A.分组讨论法

B.讲授法

C.演示法

D.问答法

10.10.教师在评价学生时应遵循的原则是______。()

A.公平性

B.客观性

C.发展性

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学的研究内容主要包括哪些方面？()

A.学生心理发展

B.教学心理

C.教师心理

D.教育心理测量

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生自身的兴趣和需要

B.课堂教学环境

C.家长对学生的期望

D.同伴关系

13.3.教师在课堂上应如何组织教学活动以提高学生的参与度？()

A.鼓励学生提问

B.创设问题情境

C.组织小组讨论

D.适时给予反馈

14.4.以下哪些属于学习策略？()

A.记忆术

B.时间管理

C.组织策略

D.元认知策略

15.5.以下哪些因素有助于学生形成良好的学习习惯？()

A.教师榜样作用

B.家长监督指导

C.同伴互助学习

D.学校规章制度

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究始于______，标志着教育心理学作为一门独立学科的产生。

17.2.在学习过程中，学生将新获得的知识与已有的知识经验相联系，并纳入到已有的认知结构中去的过程称为______。

18.3.下列关于遗忘的学说中，认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，最后消退的说法是______。

19.4.在教学中，教师为了提高学生的注意力，可以采用______的方法，如设置悬念、变换教学方式等。

20.5.教师在评价学生时，应遵循______原则，以促进学生全面发展。

四、判断题(共5题)

21.1.学习是一个被动接受知识的过程。()

A.正确B.错误

22.2.强化在记忆的形成过程中不起作用。()

A.正确B.错误

23.3.任何年龄段的学生都适合使用机械记忆法。()

A.正确B.错误

24.4.教师在教学过程中，应该尽量避免使用惩罚。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中，认知结构的变化是不可避免的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述影响学习迁移的主要因素。

27.2.如何在教学中培养学生的学习动机？

28.3.结合实际教学，谈谈如何运用合作学习策略。

29.4.试述教师职业倦怠的表现及其成因。

30.5.如何在教学中贯彻启发性教学原则？

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【基础题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学作为心理学的一个分支，主要研究教育活动中的心理现象及其规律，因此选B。

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