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2025年超星尔雅学习通《数字化时代媒体素养培养》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.数字化时代，媒体素养的核心内容包括（）

A.熟练使用各种媒体设备

B.能够辨别信息的真实性和可信度

C.掌握高深的网络用语

D.能够制作精美的视频

答案：B

解析：媒体素养的核心在于提升个体在信息爆炸环境下的信息辨别能力，能够有效识别虚假信息、广告宣传等，从而做出理性判断。熟练使用媒体设备和掌握网络用语是技能层面，而制作精美视频属于创作能力，并非媒体素养的核心要素。

2.在数字化媒体环境中，以下哪种行为最能体现批判性思维？（）

A.未经核实便转发网络热文

B.对所有网络信息持怀疑态度

C.结合多源信息进行独立判断

D.盲目认同主流媒体的观点

答案：C

解析：批判性思维要求个体不轻信单一信息源，而是通过对比分析、交叉验证等方式形成自己的判断。转发网络热文属于信息盲从，对所有信息持怀疑态度可能导致过度质疑，盲目认同主流观点则缺乏独立思考。结合多源信息进行独立判断是最符合批判性思维的表现。

3.数字化时代，个人隐私面临的主要威胁不包括（）

A.社交媒体过度收集个人信息

B.网络购物记录被泄露

C.传统纸质报纸的匿名性缺失

D.智能设备收集生物识别信息

答案：C

解析：社交媒体、网络购物和智能设备都属于数字化产品，其运行机制都涉及个人信息收集。传统纸质报纸虽然是传统媒体形式，但其传播方式不涉及数字化信息收集技术，因此不属于数字化时代特有的隐私威胁。

4.在媒体素养教育中，5C信息评估模型强调的关键要素不包括（）

A.可靠性

B.当前性

C.语法错误

D.普遍性

答案：C

解析：5C模型包括可靠性（Credibility）、当前性（Currency）、准确性（Accuracy）、权威性（Creditability）和清晰度（Clarity）。语法错误属于写作质量评价范畴，不属于信息评估的基本要素。

5.数字化媒体环境下，以下哪种传播方式最容易形成信息茧房？（）

A.传统电视广播

B.社交媒体算法推荐

C.新闻纸夹报

D.电视新闻联播

答案：B

解析：信息茧房是指算法根据用户偏好推送同类型内容，导致视野狭隘。社交媒体算法推荐机制正是通过分析用户行为形成个性化内容流，极易造成信息茧房效应。传统媒体形式如电视广播、新闻纸等没有这种算法机制。

6.媒体素养教育在青少年成长过程中的重要意义在于（）

A.提升网络游戏技能

B.培养媒介批判能力

C.增加社交媒体粉丝数

D.提高手机摄影水平

答案：B

解析：媒体素养教育的主要目的是培养青少年在数字化环境中辨别、评估和创造媒体内容的能力，形成理性、批判的媒介使用习惯。网络技能、粉丝数量和摄影水平属于技能层面，而媒介批判能力是素养层面的核心要素。

7.在数字化时代，以下哪种行为属于媒介素养较高的表现？（）

A.只关注自己偏好的网络内容

B.对所有网络信息无条件相信

C.学会使用事实核查工具

D.随意转发未经核实的网络谣言

答案：C

解析：媒介素养较高的个体会主动使用事实核查工具评估信息真实性，避免盲目传播未经证实的内容。只关注偏好内容是信息茧房表现，无条件相信所有信息缺乏批判性，随意转发谣言则违反媒介使用伦理。

8.数字化媒体素养与传统文化素养的主要区别在于（）

A.范围更广泛

B.更强调技术操作

C.更注重信息辨别

D.更重视内容创作

答案：C

解析：数字化媒体素养的核心在于信息辨别能力，这是在数字化信息爆炸背景下尤为重要的能力。传统文化素养侧重人文艺术修养，虽然也包含批判精神，但数字化素养更突出对信息真实性的评估能力。技术操作和内容创作属于技能层面，不是素养差异的关键点。

9.在媒体素养教育中，STOP原则强调的关键步骤不包括（）

A.停止（Stop）

B.思考（Think）

C.核实（Verify）

D.传播（Spread）

答案：D

解析：STOP原则包括停止（Stop）立即中断信息接触、思考（Think）评估信息来源和目的、核实（Verify）交叉验证关键信息。传播（Spread）与该原则的警示性质相悖，属于盲目信息传播行为。

10.数字化时代，个人最有效的隐私保护策略是（）

A.不使用社交媒体

B.安装多种杀毒软件

C.定期清理浏览器记录

D.限制个人信息的主动披露

答案：D

解析：最有效的隐私保护策略是源头控制，即限制个人信息的主动披露。不使用社交媒体是极端措施，杀毒软件和浏览器清理属于被动防护手段，而限制信息披露是主动防御策略。

11.数字化媒体素养教育的主要目标是培养个体（）

A.成为专业的媒体内