2025《旅游管理开题报告：自贸港背景下的旅游专业人才培养研究》2400字.docxVIP

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开题报告

姓名

学号

专业

旅游管理

论文（设计）题目

自贸港背景下的旅游专业人才培养研究

开题报告

一、研究的意义

人才是自贸港建设工作之中的重要组成部分，建设海南自贸港的关键，在于建立一支高素质的人才队伍，从而为推进海南自贸港建设提供智力支撑。但是结合当前旅游业的发展现状来看，我国自贸港人才队伍的建设存在很多不足之处。首先，随着海南自贸岗的持续建设,以及国际旅游业建设的不断深入，旅游人员建设的问题逐渐地暴露出来。因为海南是一个国际旅游岛，外语导游的需求量有很多，随着旅游业的发展，越来越多的人涌入了海南。因此外语人才不足的现象也日益加重，海南旅游局工作人员相关的负责人表示，如果不能够解决当前存在的问题，海南自贸港建设会受到较大影响。本文以自贸港背景下的旅游专业人才培养为研究主题，最终提出海南省旅游人才培养的优化途径与对策。从理论上来看，能够在丰富现有理论的基础上能够加强目前市场尤其是学校方面对旅游专业人才培养的重视程度，也为目前旅游专业人才的培养献计献策；从实践来看，论文拟提出的培养高职旅游专业人才的建议能够切实加强旅游专业人才的培养，从而改善供需结构，缓解专业人才流失严重的问题，进而对为海南旅游业市场的发展产生一定的积极作用。

二、研究的内容

本文主要分为四个部分：

引言

一、自贸港背景下的旅游人才市场需求

二、海南省旅游人才的概况

(一)人才培养的概况概况

(二)人才市场的概况

三、海南省旅游专业人才培养存在的问题以及原因分析

（一）海南省旅游专业人才培养存在的问题

1.教材形式单一，内容陈旧过时

2.课程设置传统，专业特色不突出

3.师资力量薄弱，实践经验缺乏

4.校企合作不足，内涵质量不高

(三)旅游人才培养存在问题的原因

1.国际化视野培养有待加强

2.课程体系有待完善优化

3.师资队伍水平有待进一步提高

4.旅游专业人才培养评价体系和保障机制不足

四、海南省旅游人才培养的优化途径与对策

(一)明确培养目标,以目标为导向

(二)优化课程体系完善学科建设

(三)提升师资队伍水平，优化师资结构

(四)完善海南旅游双创人才培养评价体系和保障机制

结语

三、研究的方法

1.文献研究法

通过网络资源，图书馆资源，数据库资源，数据采集和实证研究，期刊和其他媒体渠道获得的相关理论，浏览官方网页，大量查阅分析国内外参考文献，为论文的进行提供理论支持。

2.逻辑分析法

是基于逻辑的理论和科学的选择，通过文献资料的收集，整理，筛选，分类，归纳，演绎，总结出具体的问题，获得研究结论。

重点：对海南省旅游专业人才的现状以及培养存在的问题进行分析，并提出相应的对策建议；

难点：在自贸港背景下进行研究，其问题与对策部分需契合海南旅游市场的现状是论文的难点部分。

预期结果：完成一篇高质量的论文

（二）课题研究的时间安排：

2023年1月15日拟定提纲并完成开题报告

2023年2月15月资料收集期

2023年2月20日完成初稿

2023年3月30日完成二稿

2023年4月20定稿

（三）参考文献：

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[2]杨美霞.全域旅游背景下提升旅游专业人才培养质量的若干思考[J].黄山学院学报,2019,24(4):4.

[3]李佳,王昆强.海南自贸区建设背景下高校旅游管理人才培养方向探究[J].教育现代化,2020,v.7(04):64-65.

[4]刘茂媛,夏冰.国际旅游岛背景下海南涉外酒店俄语人才培养模式创新[J].2021(2016-17):72-73.

[5]袁敏,古洁.国际旅游消费中心建设背景下海南远程教育旅游人才培养现状及对策[J].2021(2020-4):107-111.

[6]蒋岚.海南自由贸易区(港)背景下旅游人才培养机制研究[J].教育信息化论坛,2019,3(9):2.

[7]申思丛.海南高校海洋旅游人才培养模式研究[D].海南热带海洋学院,2019.

[8]孙德朝.海南自由贸易实验区(港)高端休闲运动发展策略及实施路径研究[C]//第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019.

[9]妍娟熊.应用型人才培养视角下旅游服务礼仪课程改革探析[J].教育研究,2019,2(11).

[10]林煜.海南自由贸易港旅游业提升和人才稳定的探析[J].大陆桥视野,2022(3):41-43.

[11]张燕.双高背景下国际旅游人才培养模式探索与实践[J].中外企业家,2020(9):1.

[12]朱佳