2025年义教新课标视域下创意表达的学理探赜与实践反思.docx

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2025-12-03 发布于广东
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2025年义教新课标视域下创意表达的学理探赜与实践反思

背景与目标：新时代语文教育变革中的创意表达诉求

随着基础教育课程改革的持续深化，义务教育阶段语文课程标准在2025年迎来了新一轮系统性升级。此次修订不仅延续了核心素养导向的基本理念，更在语言运用、思维发展、审美创造和文化传承四个维度上提出了更具前瞻性与操作性的要求。其中，“创意表达”作为语文学科关键能力之一，被赋予前所未有的战略地位。它不再仅仅是写作教学中的一项技能训练，而是贯穿于听说读写全过程的核心素养体现，是学生个体精神成长与社会适应能力协同发展的桥梁。

在此背景下，探讨“创意表达”的深层学理基础，并