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初中舞蹈校本课程对学生人际交往能力培养的实证研究论文.docx

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    初中舞蹈校本课程对学生人际交往能力培养的实证研究论文

    摘要：本文以初中舞蹈校本课程为研究对象，通过实证研究探讨其对培养学生人际交往能力的作用。研究发现，舞蹈校本课程能够有效提高学生的沟通能力、团队协作能力和领导能力，为提升学生综合素质提供有益的途径。

    关键词：初中舞蹈；校本课程；人际交往能力；实证研究

    一、引言

    （一）研究背景

    1.内容一：教育改革背景下，素质教育成为我国教育工作的核心。随着教育改革的不断深入，学校教育越来越注重培养学生的综合素质，尤其是人际交往能力。人际交往能力是学生在未来社会中生存和发展的重要能力之一，对于学生的成长具有重要意义。

    2.内容二：舞蹈作为一门艺术，具有独特的魅

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