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整数除法竖式计算每日练习题

整数除法竖式计算是小学数学学习的重要基石，它不仅是后续学习更复杂运算的基础，也能有效锻炼孩子的逻辑思维能力与细致耐心的品格。每日进行适量练习，能帮助学习者熟练掌握计算步骤，提升运算速度与准确性，最终达到熟能生巧、运用自如的境界。本文将提供一系列由浅入深的整数除法竖式计算练习题，并附上必要的指导与注意事项，希望能成为您日常练习的得力助手。

一、计算要点回顾

在开始每日练习之前，我们先来简要回顾一下整数除法竖式计算的关键步骤与注意事项，这对于准确高效地完成练习至关重要：

1.定商的位置：从被除数的最高位除起。如果被除数的最高位比除数小，就看被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。

2.除、乘、减、比、落：

*除：用除数去除被除数的某一位或某几位。

*乘：用商和除数相乘，看分掉了多少。

*减：用被除数的那部分减去商与除数的乘积。

*比：比较余下的数是否比除数小。如果余数比除数大或相等，则说明商小了，需要调大。

*落：把被除数下一位上的数落下来，和余数合在一起，再继续除。

3.余数的处理：每次除得的余数必须比除数小。在没有特别说明的情况下，若题目要求“除尽”或“没有余数”，则需确保计算结果无余数；若允许有余数，则需明确写出余数。

4.商中间或末尾有0的情况：当除到被除数的某一位上不够商1时，就在那一位上商0占位。

二、每日练习题

（一）基础巩固篇（适合初学者或每日热身）

要求：列竖式计算下列各题，带※的要验算。

1.72÷3=

2.96÷4=

3.※85÷5=

4.68÷2=

5.124÷4=

6.※156÷6=

7.78÷6=

8.91÷7=

9.135÷5=

10.※200÷8=

（二）进阶提升篇（适合有一定基础者）

要求：列竖式计算下列各题，注意商的定位及余数的处理。

1.348÷2=

2.505÷5=

3.468÷3=

4.※756÷9=

5.840÷6=

6.624÷8=

7.※375÷5=

8.286÷11=(提示：两位数除三位数，先用除数去除被除数的前两位)

9.520÷26=

10.810÷30=(提示：可以先同时缩小10倍，商不变，但余数需还原)

（三）挑战拓展篇（适合已掌握基础，寻求提升者）

要求：仔细审题，列竖式计算，注意商中间有0或末尾有0的情况。

1.804÷4=

2.612÷6=

3.※903÷7=

4.562÷8=(有余数)

5.721÷7=

6.340÷5=

7.※408÷3=

8.638÷22=

9.750÷25=

10.※845÷13=

三、练习建议与温馨提示

1.定时定量：每日练习时间不必过长，15-20分钟即可，但贵在坚持。可以根据自身情况，从“基础巩固篇”开始，逐步向“进阶提升篇”和“挑战拓展篇”迈进。

2.规范书写：竖式计算的书写一定要规范、整洁，数位对齐，步骤清晰。这不仅能减少计算错误，也有助于检查。

3.重视验算：养成验算的好习惯。除法的验算方法：

*没有余数的除法：商×除数=被除数。

*有余数的除法：商×除数+余数=被除数。

4.错题整理：建立错题本，将练习中出现的错题记录下来，分析错误原因（是对位错误、计算失误还是方法混淆？），定期回顾，避免再犯。

5.理解算理：在练习的同时，要时常回顾除法竖式计算的算理，明白每一步操作的意义，而不是机械地模仿步骤。

6.耐心细致：除法计算相对复杂，容易出错，务必保持耐心和细致，不急不躁。

四、参考答案与简要提示（附后）

说明：为了不影响独立思考和练习效果，建议在独立完成所有题目后，再对照参考答案进行检查。参考答案仅提供结果，具体竖式过程仍需自行规范书写。

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参考答案与简要提示

（一）基础巩固篇

1.24

2.24

3.17(验算：17×5=85)

4.34

5.31

6.26(验算：26×6=156)

7.13

8.13

9.27

10.25(验算：25×8=200)

（二）进阶提升篇

1.174

2.101

3.156

4.84(验算：84×9=756)

5.140

6.78

7.75(验算：75×5=375)

8.26(提示：26×11=286)

9.