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30十一月2025查小培训恰当用好课堂教学的评价语
一、评价语有多重要?1、教师教学智慧的集中体现。2、在动态生成的课堂中,教师的评价语决定了课堂教学的走向,直接影响教学效果。
二、失当的课堂评价语1、无言以对2、空泛单调3、言过其实4、严重错位
1、无言以对(1)表现:课堂中,教师面对学生的发言,不加思索,无所用心,或以含糊不清的“哦”“嗯”来回应学生的精彩发言,或如点将官一般,只会无目的地说“你说”“你说”,(危害)漠视学生的学习表现及是非判断。
(2)举例:A、习作课《和妈妈说说心里话》B、阅读课《蜜蜂》
2、空泛单调(1)表现:评价语言单调乏味,激励方式单一死
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