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重庆初中月考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.吝啬（lìn）抖擞（shǒu）

C.莅临（lì）贮蓄（zhù）D.澄清（dèng）棱镜（líng）

答案：C

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.化妆决别B.分岐憔悴

C.烂漫荫蔽D.取诀瘫痪

答案：C

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的成绩在班上名列前茅。

答案：D

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D.《繁星》《春水》是现代女作家萧红创作的诗集。

答案：D

6.下列词语中“疾”的意思与“疾驰”的“疾”意思相同的一项是（）

A.疾病B.疾恶如仇C.疾风D.疾苦

答案：C

7.“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。”此句运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.排比D.对偶

答案：A

8.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我/在这头母亲/在那头

B.乡愁/是一张/窄窄的船票

C.我/暗暗地/在那里/匿笑

D.你/会嗅到/这花香

答案：B

9.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《观沧海》描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表达了诗人曹操开阔的胸襟和统一中国建功立业的抱负。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和同情。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理。

D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘了一幅温馨的画面。

答案：D

10.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术。

C.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人在荒原上种树的故事，表达了对他无私奉献精神的赞美。

D.《纪念白求恩》一文主要采用抒情的表达方式，高度赞扬了白求恩的共产主义精神。

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，有两个错别字的一项是（）

A.篷勃安详惊慌失错B.气慨奥密见异思迁

C.帐蓬纯粹刨根问底D.晕炫热枕怪诞不经

答案：ABD（A项“篷勃”应为“蓬勃”，“惊慌失错”应为“惊慌失措”；B项“气慨”应为“气概”，“奥密”应为“奥秘”；D项“晕炫”应为“晕眩”，“热枕”应为“热忱”）

2.下列句子中，加点词语使用正确的有（）

A.他这个人很有原则，是非分明，刚正不阿。

B.面对困难，我们要有锲而不舍的精神。

C.他上课总是心不在焉，所以成绩一直不好。

D.这位老人鹤发童颜，精神矍铄。

答案：ABCD

3.下列诗句中，表达思乡之情的有（）

A.乡书何处达？归雁洛阳边。

B.夕阳西下，断肠人在天涯。

C.露从今夜白，月是故乡明。

D.但愿人长久，千里共婵娟。

答案：ABC（D项“但愿人长久，千里共婵娟”表达的是对亲人的美好祝愿）

4.下列关于文学常识的表述，正确的有（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

C.《杞人忧天》出自《列子》，《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言。

D.《诫子书》作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。

答案：BCD（A项《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录）

5.下列句子中，