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湖北省14市2020年中考语文试卷按考点分类汇编语病及标点符号试卷及答案.docx

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湖北省14市2020年中考语文试卷按考点分类汇编语病及标点符号试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题

1.下列句子中没有语病的一项是

A.通过这次学习,使我深刻认识到提高自身素质的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

C.他的演讲充满激情,并且语言生动形象,给听众留下了深刻的印象。

D.关于这件棘手的事情,大家意见纷纷,众说纷纭,尚无定论。

2.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是

A.老师问:“你为什么迟到了?”他说:“因为路上堵车。”

B.他抱着试试看的心情,问:“这道题怎么做?”“不知道,”老师回答,“你可以查查书,或者问问同学。”

C.今天天气真好:阳光明媚,鸟儿在树上唱歌,花儿也竞相开放了。

D.他一边跑一边喊:“快跟上!快跟上!”大家只好赶紧调整步伐。

3.下列句子中,存在语病且无法修改的一项是

A.为了防止不再发生类似的错误,我们必须认真吸取教训。

B.他的发言热情洋溢,深刻地阐述了自己的观点和看法。

C.由于他的努力,使这个项目提前完成了任务。

D.参观完历史博物馆,许多深刻的印象深深地印在了我的脑海里。

4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是

A.他姓李,名明,是教我们数学的李老师。

B.“学而时习之,不亦说乎?”这是《论语》中的名句。

C.小明聪明、勇敢、乐于助人,是大家公认的好孩子。

D.今天晚上,他要么去看电影,要么去参加朋友聚会,实在不知道该做什么。

二、修改题

1.修改下面句子中的语病,只修改画线部分,不得改变句子原意。

面对突如其来的挑战,他沉着冷静,迅速地分析情况,并且采取了果断的措施加以应对。

2.修改下面句子中的语病,可以调整语序、增删个别词语或改变句式,使句子通顺、流畅。

由于他平时学习态度不端正,经常上课睡觉,因此这次考试成绩不理想,名次也排在了后面。

3.修改下面句子中的标点符号使用错误。

“他一会儿跑到教室外面去玩,一会儿又回到座位上看书,”老师批评他说:“你这样学习效率怎么能高呢?”

试卷答案

一、选择题

1.C

解析思路:A项,成分残缺,“使”字多余,应删去“使”。B项,不合逻辑,“防止”与“不再”否定不当,应删去“不再”。C项,句子结构完整,表意清晰,没有语病。D项,表意不明,“大家”指代不明确,是让大家调整步伐还是别人调整步伐不清晰。

2.B

解析思路:A项,句号使用不当,总结性话语后应用句号,应将问号改为句号。C项,冒号使用不当,此处并非总起下文,应将冒号改为逗号。D项,第二个叹号使用不当,连续的感叹语气一般只用一个叹号,应删去第二个叹号。

3.C

解析思路:A项,成分赘余,“防止”与“不再”否定失当,可删去“不再”或“防止”。B项,搭配不当,“看法”一般不与“阐述”搭配,可将“看法”改为“意见”。C项,成分残缺,介词“由于”和“使”连用,导致句子缺少主语,应删去“由于”或“使”。D项,语意重复,“深深地”与“印在”重复,可删去“深深地”。

4.C

解析思路:C项,顿号使用不当,“聪明、勇敢”是并列词语,“乐于助人”是对前面几种品质的概括说明,应将最后一个顿号改为逗号。

二、修改题

1.修改为:面对突如其来的挑战,他沉着冷静,迅速分析情况,并采取了果断的措施加以应对。

解析思路:原句中“分析情况”和“采取了果断的措施加以应对”结构相似,并列不当,可改为“分析情况”和“采取措施”并立。

2.修改为:因为他平时学习态度不端正,经常上课睡觉,所以这次考试成绩不理想,名次也排在了后面。

解析思路:原句中“由于……因此……”关联词语使用不当,表因果关系的复句,应使用“因为……所以……”或“由于……因此……”。

3.修改为:“他一会儿跑到教室外面去玩,一会儿又回到座位上看书。”老师批评他说:“你这样学习效率怎么能高呢?”

解析思路:原句中引号内部分是老师说的话,后面“老师说”应在引号外,且“说”后面的冒号应改为逗号。

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