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以旷野之广容万态以真我之真悦此生教案--高三上学期心理健康主题班会.docx

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    教学设计

    课程基本信息

    学科

    拓展

    年级

    高三

    学期

    秋季

    课题

    以旷野之广容万态，以真我之真悦此生心理健康主题班会

    教学目标

    理解核心内涵：阐释“旷野之广”（人生价值多元、成长节奏多样）与“真我之真”的深刻含义。

    认知心理误区：识别高三阶段因“单一评价标准”“过度迎合他人”导致的自我认知偏差及心理困扰。

    心态调适能力：能运用“旷野思维”化解因排名、比较产生的焦虑，接纳自身成长节奏。

    真我坚守能力：能在压力环境中辨别“他人期待”与“自我需求”，做出符合内心的选择。

    重难点

    1.教学重点

    引导学生理解“旷野之广”与“真我之真”的内涵，打破单一评价体系的束缚。

    教授学生在高三压力下调

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