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新课标2017届高考历史总复习单元过关检测五科学社会主义理论与实践和当今世界政治格局的多极化趋势

一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)

1.(2016?南昌调研)“在布拉克本，停止运转的织机超过7000台，几乎有14000人要靠慈善机关救济，而当地人口总共才21000人……全城景况凄惨万分。穷人濒于饿死，各阶层居民都苦于时运不济。”(《泰晤士报》1826年4月4日)材料描述现象产生的原因是()[5分]

A:英法之间战争带来的破坏

B:早期三大工人运动的影响

C:资本主义制度弊端的影响

D:自然灾害造成的巨大破坏

答案：C:资本主义制度弊端的影响

2.“随着资产阶级的发展，随着贸易自由和世界市场的确立……各国人民之间的民族孤立性和对立性日益消逝下去……联合的努力，至少是各文明国家的联合的努力，是无产阶级获得解放的首要条件之一。”这说明马克思、恩格斯分析无产阶级斗争的角度是()[5分]

A:经济全球化角度

B:政治多极化角度

C:生产社会化角度

D:文明趋同化角度

答案：A:经济全球化角度

3.1871年4月19日巴黎公社在《告法国人民书》申明，“通过选举或竞选任命”的“公职人员和公社官吏”，应该是“经常受到监督的、可以更换的”。这说明巴黎公社()[5分]

A:照搬了古代雅典的直接民主经验

B:没有超越资产阶级民主范畴

C:进行了无产阶级民主制度的伟大实践

D:是苏俄社会主义民主制度的源头

答案：C:进行了无产阶级民主制度的伟大实践

4.(2016?开封模拟)普里马科夫认为，1917年俄国政局的一次变动“在政权上取代了专制，俄国第一次成为共和国”。他论述的是()[5分]

A:无产阶级取得政权的进步意义

B:社会主义已由理想变成现实

C:社会主义革命的积极作用

D:资产阶级临时政府的进步性

答案：D:资产阶级临时政府的进步性

5.1946年初，美国外交官凯南首先提出“遏制政策”，被华盛顿当局积极采纳。“凯南本人……不相信苏联真的在为共产主义‘圣战’卖力。”这反映出美国对外政策的出发点是()[5分]

A:对抗共产主义

B:争夺世界霸权

C:实行政治封锁

D:采用经济制裁

答案：B:争夺世界霸权

6.有学者认为：1947年6月，帮助欧洲复兴的“马歇尔计划”的提出，在两极格局的形成中起到了更为关键的作用。这主要是因为马歇尔计划()[5分]

A:标志着战后两极格局的正式形成

B:强化西欧与美国的政治经济联系

C:使战后两大阵营的对峙完全激化

D:导致美苏由同盟关系转为对抗关系

答案：B:强化西欧与美国的政治经济联系

7.1964年5月23日，美国总统约翰逊宣布：“不再是一道铁幕。而是有许多道铁幕，每道铁幕的强度和厚度不同，因而能穿过它的光线和能在它后面增长的希望也不同……我们将继续建造一座座能跨越把我们同东欧分割开来的这鸿沟的桥梁。”材料反映出这一时期的世界()[5分]

A:资本主义阵营分化

B:不结盟运动兴起

C:国际关系走向缓和

D:和平与动荡并存

答案：C:国际关系走向缓和

8.《欧洲史》中写道：“二战后……仿佛只有欧洲建设速度加快尚可保证本大陆的稳定……欧洲观念就是领导阶层精英人物的观念，这种看法由来已久。”下列对“欧洲观念”带来的影响表达最恰当的是()[5分]

A:使欧洲国家经济实力超过了美国

B:是推动欧洲联合的最主要因素

C:标志着欧洲完全摆脱美国控制

D:推动了世界多极化趋势的发展

答案：D:推动了世界多极化趋势的发展

9.(2016?常德检测)美国前总统尼克松于1971年7月提出，包括中国在内，“世界上有五大力量中心……这五大力量将决定世界在本世纪最后三分之一时间里的前途”。尼克松这一讲话的主要意图是()[5分]

A:改善中美关系，美中联合抵制苏联的扩张

B:承认多极世界的现实

C:维持“全球均势”，保持美国的全球地位

D:为访华制造和缓氛围

答案：C:维持“全球均势”，保持美国的全球地位

10.从现代国际关系产生以来，有些西方学者称二战后的现代国际关系是“美利坚治下的和平”。这一论调主要忽略了()[5分]

A:世界多极化趋势的影响

B:苏联解体的重要影响

C:中国是负责任的大国

D:美国独霸世界的形成

答案：A:世界多极化趋势的影响

11.(2016?宜宾模拟)有人说“冷战如一场大洪水，虽然已经退去，但它席卷之处留下的‘伤痕’犹在”。冷战结束后仍存在的“伤痕”是()[5分]

A:德国的分裂状态

B:朝鲜半岛的分裂状态

C:“9?11”