二年级数学时间、分秒专项训练.docxVIP

二年级数学时间、分秒专项训练

小朋友们，我们每天的生活都离不开时间。早上几点起床，几点上学，一节课有多长时间，这些都和我们今天要学习的“时、分、秒”有关。掌握好时间的知识，能帮助我们更好地安排自己的生活和学习哦！下面，我们就一起来进行一次有趣的“时间小管家”专项训练吧！

一、认识时间的好帮手——钟表

我们认识时间，主要靠钟表这个好朋友。大家仔细观察一下家里的钟表（或者下面的示意图）：

1.钟面上有什么？

*钟面上有12个数字，从1到12，它们均匀地排列着。

*钟面上还有三根针，它们长得不一样：

*又胖又矮走得慢的是时针，它指向几，或者刚过几，就是几时。

*又高又瘦走得快一些的是分针，它走一小格是1分钟，走一大格是5分钟。

*还有一根最细、走得最快的针，是秒针，它走一小格是1秒钟，走一大格是5秒钟。（对于二年级的小朋友，秒针是初步认识，重点先掌握时针和分针哦！）

二、核心知识点：时、分、秒的秘密

1.认识“时”（h）

*时针走一大格，就是1小时。比如，时针从1走到2，就是过了1小时。

*我们平时说的“一节课40分钟”，“课间休息10分钟”，合起来差不多就是1小时。

2.认识“分”（min）

*分针走一小格是1分钟。

*分针走一大格是5分钟。（因为一大格里有5小格）

*分针走一圈，正好是60小格，也就是60分钟。这时候，时针正好走了一大格，所以1小时=60分钟。

*我们可以感受一下：数60个数大约是1分钟，深呼吸几次大约是1分钟。

3.认识“秒”（s）

*秒针走一小格是1秒钟。

*秒针走一大格是5秒钟。

*秒针走一圈，是60秒钟，这时候分针正好走了一小格，所以1分钟=60秒钟。

*秒是很短的时间单位，眨一下眼睛大约就是1秒钟。

小口诀：

时针短，分针长，

分针指向12，时针指向几就是几时。

分针指向6，时针过几是几时半。

1时=60分，1分=60秒，

时间单位要记牢，珍惜时间很重要。

三、专项训练方法与技巧

（一）认读钟面时间（重点）

1.认读“整时”：

*当分针正好指向12，时针指向几，就是“几时”。

*例如：分针指向12，时针指向8，就是8时（8:00）。

*训练：自己拨钟表，拨出3时、9时、12时等。

2.认读“半时”（几时半）：

*当分针指向6，时针走过几，就是“几时半”（几时30分）。

*注意：时针走过几就是几时，不是正指着几哦！

*例如：分针指向6，时针走过10，就是10时半（10:30）。

*训练：拨出4时半、7时半等，说一说。

3.认读“几时几分”（非整时、非半时）：

*步骤1：先看时针，确定是“几时多”。时针走过几，就是“几时多”。

*步骤2：再看分针，确定“多了多少分”。分针从12开始，每走一大格是5分，走了几大格就是几个5分，再加上多余的小格数（每小格1分）。

*例如：时针走过2，分针指向3。就是2时多，分针走了3大格，3×5=15分，所以是2时15分（2:15）。

*再如：时针走过5，分针指向7过2小格。就是5时多，分针走了7大格是35分，再加2小格是2分，一共是37分，所以是5时37分（5:37）。

*训练：从简单的几时10分、几时20分开始，逐步增加难度。可以画钟面，或者用学具钟练习。

（二）时间单位的换算

1.时与分的换算：

*牢记：1时=60分。

*那么，2时=（）分？想：1时是60分，2时就是2个60分，60+60=120分。

*反过来，120分=（）时？想：60分是1时，120分里有2个60分，所以是2时。

*练习：3时=（）分，180分=（）时，1时30分=（）分（60分+30分=90分）。

2.分与秒的换算：

*牢记：1分=60秒。

*例如：2分=（）秒？2个60秒是120秒。

*300秒=（）分？300秒里有5个60秒，所以是5分。

*练习：4分=（）秒，120秒=（）分，1分20秒=（）秒。

（三）比较时间的长短

*比较几个时间的长短，单位相同的时候，数字越大，时间越长。

*单位不同的时候，要先换算成相同的单位，再比较。

*例如：比较1时和50分。因为1时=60分，60分50分，所以1时50分。

*再如：比较100秒和2分。因为2分=120秒，100秒120秒，所以100秒2分。

*训练：在○里填上“”、“”或“=”。

30分○1时，2分○120秒，40秒○1分。

（四）简单