(小升初)自主招生面试题浙江省宁波市必刷模拟题精析.docxVIP

自主招生浙江省宁波市面试题(小升初)必刷模拟题精析

面试问答题（共20题）

第一题：

你是一名即将参加小升初面试的学生，面试官问你：“如果你的好朋友因为家庭原因需要转学，你会怎么做？”请现场模拟回答。

答案：

首先，我会先了解情况，确认我的朋友们确实需要转学，并且他们有充分的理由和准备。然后，我会与他们进行深入的交流，了解他们的具体需求和担忧，并尽力提供帮助和支持。

如果可能的话，我会帮助他们联系学校，了解转学的具体流程和要求，以及如何应对可能出现的问题。同时，我也会鼓励他们保持积极的心态，相信他们能够适应新的环境和挑战。

此外，我还会提醒他们注意安全和健康，确保他们在转学过程中能够得到充分的照顾和保护。最后，我会祝愿他们能够顺利转学，在新的环境中取得更好的成绩和进步。

第二题

问：请你用几种不同的方式，形容一下“高”这个概念。并且，请试着说明，为什么我们的小学学习和未来的中学学习，都需要有“向上”looking的心态？

答案：

形容“高”的方式可以有很多种，例如：

物理高度：指物体在空间中从底部到顶部的垂直距离，比如一棵树很高，一座大楼很高。

水平程度/标准：指能力、境界、水平等程度，比如学习成绩很高，技艺很高。

等级/地位：指在序列中所处的位置靠前，比如权力很高，等级很高。

纵向发展/进步：指事物在时间上的延伸或状态的提升，比如人生道路要不断增高。

小学和中学学习都需要“向上”looking的心态，原因如下：

追求更高知识：学习是一个不断深入和扩展的过程。小学是基础，中学需要在此基础上学习更复杂、更系统的知识。保持“向上”心态才能有动力去探索更深奥的知识领域，而不是满足于现状。

提升能力水平：学习不仅是为了掌握知识，更是为了提升各种能力，如思维能力、解决问题的能力、创新的能力等。需要时刻设定更高的目标，挑战自我，才能不断进步，实现能力上的“增高”。

适应成长变化：从小学到中学，学习内容、难度、方式都会发生显著变化。保持积极向上、勇于进取的心态，才能更好地适应新环境、新挑战，克服学习中的困难和挫折。

设定人生目标：学习是人生发展的基石。“向上”looking的心态促使我们思考未来的可能性，设定更高的志向和目标，并为之努力奋斗，从而实现个人价值和社会价值。

总之，无论从知识获取、能力提升还是个人成长的角度看，“向上”looking都是一种积极进取的态度，是推动我们不断学习、不断进步的重要动力。

解析：

对“高”的多维度理解：这道题首先考察学生的发散性思维和语言表达能力。要求学生跳出“高”仅仅是物理高度的单一理解，能够从物理、抽象概念、发展过程等多个角度进行描述。这体现了学生看问题的全面性和深度。

建立联系与价值判断：题目的核心是将“高”的概念与学习态度（尤其是“向上”looking的心态）联系起来，并说明其必要性。解析部分清晰地阐述了这一点，从知识深度、能力提升、环境适应和个人目标四个层面论证了这种心态的重要性。

逻辑性与条理性：答案结构清晰，先列举了形容“高”的不同方式，再集中阐述为什么需要“向上”心态。每一点原因都论据充分，逻辑关系明确，展现了学生的逻辑思维和条理性。

考察学习动机与态度：这道题间接考察了学生的学习动机、态度和自我认知。能否认识到学习是一个需要不断挑战更高目标的持续过程，反映了学生是否具备积极主动的学习精神和成长型思维，这也是自主招生非常看重的一点。

通过回答这个问题，学生可以展示其观察力、语言表达能力、逻辑思维能力、价值判断能力以及积极向上的学习态度。

第三题：

请你说说你的优势和劣势是什么？

答案：

我的优势在于我具备较强的学习能力，能够快速掌握新知识和技能。同时，我也具有较好的沟通能力和团队合作精神，能够与同学和老师更好地合作完成各种任务。此外，我还有很强的责任心和自律性，能够认真对待自己的学习和生活。

我的劣势在于有时在面对困难和挑战时，我会感到有些焦虑和压力，需要更多的时间和精力来调整自己的心态。同时，我在某些方面可能还不够成熟和稳重，需要不断地锻炼和提高自己。

解析：

在面试中，面试官通常会询问应聘者的优势和劣势，以便了解应聘者的全面情况和适应性。回答这个问题时，应该诚实、客观地评价自己的优势和劣势，同时也要给出改进和提高的计划。优点可以突出自己的优点和优势，让面试官看到自己的潜力；劣势则需要指出自己的不足之处，并提出改进措施，展示自己的成长空间。在回答劣势时，不要过于悲观，要表现出积极的态度和决心，让面试官相信自己有能力克服这些缺点。

第四题

有一架天平，两端各放一些苹果。当你把两个苹果从左边拿到右边时，天平左边会变重；当你把两个苹果从右边拿到左边时，天平右边会变重。请问这架天平是否是一架普通的（等臂）天平？为什么？

答案：

天平不是普通的（等臂）