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健康与家人中班教案演讲人：日期:

目录02教学内容框架01教学目标设计03教学活动设计04家园共育策略05教学评估方式06教学资源准备

01PART教学目标设计

了解健康不仅包括身体健康，还涵盖心理和社会适应能力的全面健康概念。健康定义认识到健康是生活的基础，是人生最宝贵的财富。健康的重要性理解健康对于个人成长、学习和未来生活的重要性。健康与成长的关系认知健康基本概念

培养家庭互动意识家庭成员的角色与责任了解每个家庭成员在家庭中的角色和责任，增强家庭责任感。01通过游戏、交流、合作等方式，增进家庭成员之间的亲密关系和互动。02家庭支持与健康认识到家庭是健康的重要支持，学习如何在家庭中寻求和提供情感支持。03家庭互动的方式

建立卫生习惯基础个人卫生习惯养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、洗澡、刷牙等。01公共卫生意识了解公共卫生的重要性，遵守公共场所的卫生规则，如不乱扔垃圾、不随地吐痰等。02健康饮食与作息学习合理的饮食和作息习惯，保持身体健康。03

02PART教学内容框架

家庭健康饮食主题膳食宝塔介绍向孩子们展示膳食宝塔，教育他们合理搭配各类食物，确保身体获得足够的营养庭饮食计划引导孩子们与家长一起制定家庭饮食计划，关注家庭成员的饮食需求，培养健康的饮食习惯。营养知识讲解详细讲解蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素等营养素的作用及来源。食品安全教育教育孩子们如何识别安全食品，避免垃圾食品的摄入，提高食品安全意识。

设计一些有趣的健身游戏，如亲子瑜伽、家庭趣味运动等，增加亲子互动，锻炼孩子们的身体协调性。鼓励家长带领孩子们进行户外探险活动，如徒步、骑行等，让孩子们在自然环境中锻炼身体，增强体质。组织一些亲子竞技比赛，如跑步、跳绳等，激发孩子们的竞争意识和团队精神。教授孩子们一些基本的运动技能，如游泳、篮球等，为他们的全面发展打下基础。亲子运动活动模块健身游戏户外探险竞技比赛运动技能学习

教育孩子们勤洗手、洗脸、刷牙等基本卫生习惯，保持个人卫生整洁。个人卫生习惯教育孩子们在公共场所保持卫生，如不乱扔垃圾、不随地吐痰等，提高公共卫生意识。公共卫生意识引导孩子们参与家庭清洁工作，如扫地、擦桌子等，培养家庭责任感。家庭卫生习惯010302日常清洁习惯培养教授孩子们如何正确分类垃圾，从小培养环保意识。垃圾分类教育04

03PART教学活动设计

健康主题角色扮演角色设定包括医生、护士、病人等，让孩子们了解不同职业在健康维护中的角色和责任。01情景模拟通过模拟看病、急救等场景，让孩子们学会如何应对健康问题，提高应急处理能力。02互动游戏设置有趣的互动环节，如“我是小医生”等，激发孩子们的学习兴趣。03

彩纸、剪刀、胶水等，鼓励孩子们使用环保材料。材料准备指导孩子们如何制作家庭树，包括家庭成员的画像、姓名、年龄等基本信息。制作过程完成后，让孩子们展示自己的作品，并分享家庭故事和成员间的关系。家庭树展示家庭树手工制作

洗手七步法实践七步法演示向孩子们介绍洗手的重要性和正确方法，预防疾病传播。实践操作教育意义通过生动有趣的演示，让孩子们掌握洗手的七个步骤。组织孩子们分组进行实践操作，确保每个孩子都能正确掌握洗手方法。

04PART家园共育策略

家庭健康打卡任务每日健康饮食打卡鼓励孩子在家每日进行健康饮食打卡，包括蔬菜、水果、蛋白质等营养物质的摄入。01督促孩子每天进行适量的运动，如户外游戏、体操等，提高身体素质和免疫力。02睡眠打卡关注孩子的睡眠质量和时间，确保孩子每天有足够的睡眠时间，促进健康成长。03运动习惯打卡

鼓励家长与孩子一起阅读，提高孩子的阅读能力和语言表达能力，同时增进亲子关系。亲子互动游戏推荐亲子阅读提供一些简单的手工制作材料，如纸、笔、剪刀等，与孩子一起制作小玩具或装饰品，培养孩子的创造力和动手能力。亲子手工制作让孩子扮演不同的家庭角色，如“小厨师”、“小医生”等，提高孩子的社交能力和责任感。家庭角色扮演

家长沟通反馈机制定期家长会定期召开家长会，向家长汇报孩子在园情况，听取家长意见和建议，共同探讨育儿方法。线上沟通平台家园联系手册建立班级微信群或QQ群，方便家长与老师随时沟通，分享育儿心得和经验，及时解决育儿问题。建立家园联系手册，记录孩子在园的表现和成长点滴，让家长了解孩子在园的情况，同时也方便老师了解孩子在家的表现。123

05PART教学评估方式

行为观察记录表观察幼儿是否能主动与同伴交往、分享玩具、处理冲突等。社交技能记录幼儿在活动中的专注度、探索欲望、解决问题的能力等。学习能力评估幼儿是否情绪稳定、能否遵守规则、自我控制等。情绪与行为观察幼儿饮食、睡眠、卫生等习惯是否良好。生活习惯

作品成果展示墙绘画作品展示幼儿的绘画作品，反映其想象力和创造力。01手工制作通过剪纸、拼贴等手工活动，展示幼儿的动手能力