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《第2课正视危害保护脊柱(第一课时)》教学设计
一、课标要求
表1课程标准内容要求与解读分析
内容要求
依据《义务教育体育与健康课程标准》(2022年版)相关要求,本课时聚焦“身体健康”与“心理健康与社会适应”核心素养,具体要求如下:
学生能说出脊柱的基本结构与生理功能,列举34种常见的脊柱健康危害因素,掌握23种简单的脊柱保护方法;能在日常学习生活中初步运用正确的姿势保护脊柱。
通过情境体验、小组探究、实践操作等活动,培养观察分析能力、合作交流能力,形成主动关注自身脊柱健康的意识和习惯。
认识到脊柱健康对生长发育和终身健康的重要意义,树立“健康第一”的理念,养成科
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