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第15课《梅岭三章》教学设计统编版语文七年级上册(1).docx

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    《梅岭三章》教学设计

    教学目标

    1.朗读诗歌，了解诗歌内容，把握组诗的内在联系。

    2.细读诗作，品析诗中意象，把握这些意象的特点和内涵。

    3.想象和分析典型情境，理解作者的革命精神和革命信念，获得精神力量。

    教学重点：

    1.朗读诗歌，了解诗歌内容，把握组诗的内在联系。

    2.细读诗作，品析诗中意象，把握这些意象的特点和内涵。

    3.想象和分析典型情境，理解作者的革命精神和革命信念，获得精神力量。

    教学难点：

    1.细读诗作，品析诗中意象，把握这些意象的特点和内涵。

    2.想象和分析典型情境，理解作者的革命精神和革命信念，获得精神力量。

    教学过程

    导入：“1936年冬，梅山被围。余伤病伏

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