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初中历史教学中的时空观念培养与核心素养提升策略论文.docx

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    初中历史教学中的时空观念培养与核心素养提升策略论文

    摘要：本文旨在探讨初中历史教学中时空观念的培养与核心素养的提升策略。通过对时空观念和核心素养的概念阐述，分析其在历史教学中的重要性，提出具体的教学策略，以期为初中历史教师提供有益的参考。

    关键词：初中历史教学；时空观念；核心素养；培养策略

    一、概念阐述

    （一）1.时空观念

    时空观念是指人们对时间、空间的认识和理解，以及在此基础上形成的关于历史事件、历史现象的关联、发展和变化的观念。在初中历史教学中，培养学生的时空观念具有重要意义。首先，时空观念有助于学生更好地理解历史事件的前因后果，把握历史发展的脉络；其次，时空观念有助于提高学生的历史思维能

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