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生成式AI辅助下的高中物理课堂学生互动参与策略研究教学研究课题报告.docx

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    生成式AI辅助下的高中物理课堂学生互动参与策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、生成式AI辅助下的高中物理课堂学生互动参与策略研究教学研究开题报告

    二、生成式AI辅助下的高中物理课堂学生互动参与策略研究教学研究中期报告

    三、生成式AI辅助下的高中物理课堂学生互动参与策略研究教学研究结题报告

    四、生成式AI辅助下的高中物理课堂学生互动参与策略研究教学研究论文

    生成式AI辅助下的高中物理课堂学生互动参与策略研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    高中物理作为自然科学的核心学科，承载着培养学生科学思维、探究能力及核心素养的重要使命。然而，传统物理课堂长期受限于“教师讲授—学生接受”的单向传递模式，互

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