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德育理论与实践考试题集及解析

一、单选题（每题2分，共20题）

1.我国中小学德育的基本原则不包括哪一项？

A.导向性原则

B.坚持知行统一原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则

D.教育影响的一致性和连贯性原则

2.“德育过程是具有社会性的教育过程”这一观点主要体现了德育的哪一特点？

A.实践性

B.社会性

C.多样性

D.发展性

3.在德育方法中，通过组织学生参加实际活动，培养良好品德的方法是？

A.说服法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶法

4.“德育目标是教育者通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的质和量的标准要求”这一定义出自？

A.《中小学德育工作指南》

B.《义务教育课程方案》

C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

D.《新时代爱国主义教育实施纲要》

5.以下哪项不属于社会主义核心价值观的基本内容？

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.创新、协调、绿色、开放

6.“德育评价应坚持全面性、发展性、多元化原则”这一要求主要依据？

A.《教育法》

B.《教师法》

C.《学生伤害事故处理办法》

D.《中小学德育工作指南》

7.在德育过程中，学生通过观察、模仿教师的行为而形成品德的方法是？

A.说服法

B.榜样示范法

C.陶冶法

D.实际锻炼法

8.“德育活动的设计应贴近学生生活，符合学生年龄特点”这一原则主要体现了德育的哪一要求？

A.针对性

B.实践性

C.发展性

D.一致性

9.以下哪项不属于德育评价的基本方式？

A.定性评价

B.定量评价

C.过程性评价

D.终结性评价

10.“德育工作应与其他学科教学相互渗透，形成育人合力”这一要求主要依据？

A.《义务教育课程方案》

B.《普通高中课程方案》

C.《中小学德育工作指南》

D.《新时代爱国主义教育实施纲要》

二、多选题（每题3分，共10题）

1.我国中小学德育的基本途径包括？

A.思想品德课（道德与法治课）

B.各学科教学

C.社会实践活动

D.校园文化建设

E.家校合作

2.德育目标的主要功能包括？

A.指导功能

B.评价功能

C.激励功能

D.选择功能

E.控制功能

3.德育评价的基本原则包括？

A.全面性原则

B.发展性原则

C.多元化原则

D.客观性原则

E.过程性原则

4.德育方法的构成要素包括？

A.目标

B.内容

C.手段

D.途径

E.组织形式

5.社会主义核心价值观在青少年德育中的落实途径包括？

A.思想品德课教学

B.主题班会

C.社会实践活动

D.校园文化建设

E.家校合作

6.德育过程中，学生的品德形成发展受到哪些因素的影响？

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.学生自身特点

E.教师行为

7.德育活动的设计应遵循哪些原则？

A.针对性原则

B.实践性原则

C.发展性原则

D.一致性原则

E.创新性原则

8.德育评价的基本方式包括？

A.定性评价

B.定量评价

C.过程性评价

D.终结性评价

E.诊断性评价

9.德育工作的基本要求包括？

A.坚持立德树人根本任务

B.落实社会主义核心价值观

C.加强师德师风建设

D.创新德育方式方法

E.强化家校合作

10.德育过程中，教师应如何发挥主导作用？

A.科学设计德育目标

B.合理选择德育内容

C.创新德育方法

D.加强家校沟通

E.严格评价学生品德

三、判断题（每题2分，共10题）

1.德育目标的制定应与国家教育目标相一致。（正确/错误）

2.德育评价应以学生的考试成绩为主要依据。（正确/错误）

3.德育方法的选择应与学生的年龄特点相适应。（正确/错误）

4.德育活动的设计应注重形式多样性，避免内容空洞。（正确/错误）

5.德育评价应坚持发展性原则，关注学生的进步幅度。（正确/错误）

6.德育目标的实现仅依靠学校教育即可。（正确/错误）

7.德育方法的选择应避免单一化，注重多元化。（正确/错误）

8.德育评价应以定性评价为主，避免定量评价。（正确/错误）

9.德育工作的有效性主要取决于教师的个人魅力。（正确/错误）

10.德育活动的设计应贴近学生生活，避免脱离实际。（正确/错误）

四、简答题（每题5分，共5题）

1.简述我国中小学德育的基本原则及其内涵。

2.简述德育目标的主要功能。

3.简述德育评价的基本原则。

4.简述德育方法的主要类型及其特点。

5.简述社会主义核心价值观在青少年德育中的落实途