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高中英语读写结合教学中文化差异分析与应用研究论文.docx

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    高中英语读写结合教学中文化差异分析与应用研究论文

    摘要：本文以高中英语读写结合教学为背景，探讨文化差异在英语教学中的应用与研究。通过分析文化差异的概念及其在英语读写教学中的具体表现，为高中英语教师提供一种新的教学思路，以提高学生的英语读写能力和文化素养。

    关键词：高中英语，读写结合，文化差异，教学应用

    一、概念阐述

    （一）文化差异的概念

    1.文化差异的定义

    文化差异是指不同民族、地区、国家在历史、传统、风俗习惯、价值观念、思维方式等方面的差异。在高中英语读写教学中，文化差异对学生的理解、表达和沟通能力具有重要影响。

    2.文化差异的表现形式

    文化差异表现在很多方面，如言语表达、非言语表达、交

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