补救教学辅导谘询团队之系统建置.pptxVIP

;補救教學輔導諮詢團隊網絡系統;三年進程規劃;;學校行政人員推動策略研習;資源中心人員研習座談;一、培訓人員資格

1.資源中心薦派補救教學種子教師和儲訓輔導(督導)人才

2.各縣市補救教學訪視委員

3.計畫相關人士推薦之退休資深教師和大專院校學者

二、培訓、實習與認證程序

1.培訓課程：每一梯次三天密集課程

2.教學實習與觀課實習：一學期的補救教學實習計畫，

至少安排兩次教學觀摩、兩次觀課實習（兩相結合），

核心研發團隊擔任輔導教練，分區評估表現與認證。;103年;104年;105年;入班輔導系統建置;三、縣市整體輔導成效評估

資源中心人員或分區推動團隊定期整理討論入班輔導紀錄，

於資源中心人員研習座談或輔導諮詢團隊會議

報告分析，檢討改進。

四、資源中心人員研習座談：每年4-5次

五、輔導諮詢團隊會議

全體聯合會議(核心研發團隊＋分區推動團隊)每年4次

分區推動會議(分區推動團隊+核心團隊輔導教練)每年4-6次;補救教學輔導團隊培訓建置期程圖;補救教學輔導團隊培訓建置期程圖;爭取外部資源

中央政府

地方政府

學術團體

社福機構

社區資源

連結內部資源

學校經營計畫

教學研究團隊

家長與社區人力;