统编版(2024)新教材小学一年级语文上册第八单元《语文园地八》精品教案（第二课时）.docxVIP

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《语文园地八》精品教案（第二课时）

1.借助拼音朗读古诗，背诵古诗。

2.把《春节童谣》这首童谣读给大人听，了解春节的习俗，体会过年的快乐。

一、日积月累

1.（按照诗句的顺序出示图画）引说：你看到风了吗？你是如何看到它的？引导学生说出从哪些现象可以看出风的存在

2.学生自由练读，读准字音。

（1）（课件出示古诗《风》）学生自由拼读，教师相机正音。

（2）要读好古诗还要讲究节奏美，诗句中的停顿很重要，你试着来停顿一下。

解落/三秋/叶，能开/二月/花。过江/千尺/浪，入竹/万竿/斜。

3.图文结合，理解诗意。

（1）（出示秋日落叶图）请你说一说，你看到了什么？谁能用一句诗来描绘？（解落三秋叶。）

（2）（出示春日繁花图）从图中你知道了什么？你能用一句诗来表示吗？（能开二月花。）

（3）（出示浪花翻涌图）你从图中看到了什么？可以用哪句诗来说明？大家一起说。（过江千尺浪。）

（4）（出示风吹竹林图）你感觉到了什么？诗中哪一句说的是这番景象？（入竹万竿斜。）

（5）（四图配诗齐现）学生齐读。

（6）明确难懂词语的意思。

【解落】吹落，散落。解，解开，这里指吹。

【三秋】秋季。一说指农历九月。

【能】能够。

【二月】农历二月，指春季。

【过】经过。

【斜】倾斜。

（7）请你们选一幅自己喜欢的图片，借助注释，把对应的那句诗的意思说给同桌听。

诗意：风能吹落秋天的树叶，风能催开春天的鲜花。风刮过江面能掀起千尺巨浪，风吹进竹林能使万竿翠竹倾斜。

4.结合下面的句式，尝试背诵古诗。

解落，能开。过江，万竿斜。

二、和大人一起读

1.听录音，猜节日。

（1）出示《春节童谣》，播放朗读音频。

（2）学生自由发言，教师相机板书：春节。

2.教师简介有关“春节”的知识。

中国农历新年称为春节，是中国最隆重的传统节日。据记载，中国人过春节已有4000多年的历史。

3.学生自由读童谣，努力读通顺。教师指名读，相机指导“腊八粥、糖瓜粘、磨豆腐、蒸馒头、熬一宿”的读音。

4.趣读童谣。

（1）结合生活实际，一边读一边想象画面。

（2）男女生对读。如男生读“二十三”，女生接读“糖瓜粘”。

（3）一边拍手一边读，读出节奏。

5.交流这首童谣中没读懂的地方。

腊八：春节前腊月的一个节日.腊八节，俗称“腊八”，即农历十二月初八。腊八节这天，一些地方有喝腊八粥的习俗。

糖瓜：用麦芽糖做成圆圆的小南瓜的形状。这种糖很黏，会粘住牙齿，让人说不了话。

熬一宿：一晚上不睡觉。

6.交流从童谣里得到的春节知识。

7.观看过年视频，了解其他春节习俗，再说说自己家是怎么过年的。

三、课堂回顾

1.教师总结本课时的教学内容，鼓励学生加强积累和阅读。

2.和家长一起读《春节童谣》，与家长进一步交流中国的独特年俗。