小学生采用实验法比较不同植物对光照的响应差异课题报告教学研究课题报告.docx

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小学生采用实验法比较不同植物对光照的响应差异课题报告教学研究课题报告

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小学生采用实验法比较不同植物对光照的响应差异课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在小学科学教育领域，培养学生的科学素养与探究能力已成为核心目标。科学教育不应停留在知识点的记忆层面，而应引导学生通过亲身实践感知科学规律，在探

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