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学前防护性侵安全家长告知书

尊敬的家长朋友：

您好！

孩子是家庭的希望，是社会的未来。保护每一位幼儿的身心健康与安全，是我们共同的责任与心愿。近年来，儿童性侵案件偶有发生，引发社会广泛关注。尽管此类事件并非普遍，但一旦发生，对孩子造成的伤害可能影响其一生。为了帮助您的孩子建立自我保护意识，掌握基本的安全知识，共同构筑一道坚实的安全防线，我园（校）特向您发出此告知书，希望能得到您的高度重视与积极配合。

一、认识儿童性侵：了解基本概念与误区

首先，我们需要科学、理性地认识“儿童性侵”。它并非一个遥远或难以启齿的话题，而是需要我们正视的安全隐患。

*隐私部位的界定：请您明确告诉孩子，身体的隐私部位是指：背心、小内裤遮盖的地方（包括胸部、臀部、生殖器及肛门）。任何人（包括亲戚、老师、朋友等）未经允许，都不应该触摸这些部位，也不应该让孩子触摸他人的隐私部位。

*“熟人作案”需警惕：数据显示，多数儿童性侵案件的施害者并非陌生人，而是孩子认识、甚至信任的人，如亲属、邻居、老师、教练等。这提醒我们，对熟人也要保持必要的警惕，不能因“不好意思”而忽视孩子发出的求救信号。

*性侵的多种形式：除了身体接触，向儿童暴露生殖器官、强迫儿童观看色情内容、用言语或网络对儿童进行性挑逗、利用儿童制作色情制品等，都属于性侵害的范畴。

二、家庭中如何开展预防性侵教育

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。在家庭中对孩子进行恰当的性安全教育，是保护孩子远离侵害的关键。

1.教孩子认识身体与身体权

*正确命名身体部位：像认识眼睛、鼻子一样，自然地教孩子认识自己身体各部位的正确名称，包括隐私部位。这有助于孩子在遇到问题时能准确描述。

*建立“身体自主权”意识：告诉孩子：“你的身体属于你自己，你有权决定谁可以碰你，谁不可以碰你。即使是爸爸妈妈、爷爷奶奶，或者老师，如果你不愿意，他们也不应该随便亲你、抱你或触摸你的隐私部位。”同时，也要教育孩子尊重他人的身体边界。

2.教会孩子识别危险信号

*“触摸警报”：任何人触摸你的隐私部位，或者让你触摸他/她的隐私部位，这是“触摸警报”。

*“言语警报”：任何人用言语谈论你的隐私部位，或者对你说一些让你感觉不舒服、下流的话，这是“言语警报”。

*“独处警报”：不是爸爸妈妈或你信任的人，却想带你去偏僻、隐蔽的地方，或者在没有他人在场的情况下与你单独相处（尤其是在封闭空间），这是“独处警报”。

*“视觉警报”：任何人让你看暴露隐私部位的图片、视频，这是“视觉警报”。

*“礼物/秘密警报”：陌生人给你礼物，或者让你保守一个“不好的秘密”，尤其是与身体接触有关的秘密，这是“礼物/秘密警报”。

3.教会孩子应对不恰当接触的方法

*明确说“不”：如果有人做出让你感到不舒服的触摸或行为，要勇敢地大声说“不要碰我！”“我不喜欢你这样做！”

*及时离开：尽可能快速地离开那个让你感到不安全的人或环境。

*告诉信任的成年人：立即把这件事告诉爸爸妈妈，或者你信任的其他成年人，并且要坚持说，直到有人相信你、帮助你为止。告诉孩子：“即使对方威胁你‘不准说出去’，或者说‘说了就会有不好的事情发生’，你也要勇敢地告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈会保护你。”

4.鼓励孩子勇敢表达

*营造开放、信任的家庭氛围，让孩子敢于表达自己的感受和遭遇。当孩子向你诉说不愉快的经历或让他困惑的事情时，无论事情大小，请务必耐心倾听，认真对待，不要轻易否定或嘲笑孩子的感受（例如：“他就是跟你闹着玩的”“别大惊小怪的”）。

*告诉孩子：“无论发生什么事，爸爸妈妈都会相信你，保护你，不会责怪你。”

三、家长应注意的事项

1.仔细观察孩子的异常表现：孩子可能无法清晰表达遭遇，但行为上可能会出现一些变化，如：突然变得胆小、怕黑、不愿独处；睡眠不安、做噩梦；对某些人或地方表现出异常的恐惧或抗拒；出现不明原因的身体不适（如腹痛、生殖器部位不适）；行为退行（如尿床、咬手指）；过早出现与年龄不符的性知识或性行为等。如发现上述异常，应耐心引导孩子说出原因。

2.避免将孩子交给不熟悉、不可靠的人看管：即使是熟人，也要保持必要的警惕，了解其品行。尽量避免让孩子在无成人监护的情况下与他人单独相处，尤其是在私密空间。

4.尊重孩子的意愿：不强迫孩子与他人拥抱、亲吻，即使是亲友。尊重孩子对身体接触的界限感，这本身就是在教孩子保护自己。

5.做好孩子的榜样：在日常生活中，注意自己的言行举止，不在孩子面前开不恰当的玩笑，不随意暴露身体隐私，为孩子树立良好的行为榜样。

6.定期与孩子进行沟通：了解孩子在幼儿园（或其他场所）的生活情况，问问孩子“今天在幼儿园开心吗？”“有没有遇到什么让你不舒服的事