一年级下学期体育教案.pdfVIP

一年级下册体育课教案

第1次课教案

1、跳跃：单双脚连续跳；2、游戏：拍球比多。

教材

教1.悉单双脚跳的方法；能记住“拍球比多”游戏名称

学知道游戏方法。

目2.能模仿用前脚掌蹬地起跳和轻巧落地的动作，能连续跳跃；进一

标步悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。

3、对单、双脚连续跳感兴趣，能主动配合教师做好各项练习；游戏

中能相互鼓励，积极进取。

3.对单、双脚连续跳感兴趣，能主动配合教师做好各项练习；游戏

中能相互鼓励，积极进取。

3、对单、双脚连续跳感兴趣，能主动配合教师做好各项练习；游戏

中能相互鼓励，积极进取。

鬣鬣教师活动I学生活动鬣

常1.教师提前到场准备场1.体育委员整队、汇

规地。8”报。

2、向小朋友问好！2、向老师问好！

3.宣布课的内容与要3.呈四列横队。

队列对求。4.集中注意力，精神饱

形4.教师组织学生游戏。满

（学生自选、自创）5、按口令练习，动作到

5、队列对形训练：呈四位、正确。

路纵队。1—

L通过模仿小兔跳，体-2

工1.组织学生模仿小兔会双脚用前脚掌蹬地的次

知跳；集体练习单、双脚起跳动作。

跳起跳动作。提示学生用2、分组由小组长带领依1次

前脚掌蹬地起跳。20次练习单双脚向前连续

2、在初步学会单、双脚”跳和双脚连续跳动作，

起跳动作后，让学生集体会会跳跃动作的连贯

体或分组练习单双脚向性。

前连续跳、双脚连续跳,3、观察同伴比赛，互相

要求跳跃动作连贯；组鼓励，互相评比，进一

织学生分组比赛，看哪步理解单、双脚连续跳

组跳得好。的动作要领。

三3、单、双脚连续向前跳3.观察同伴比赛，互相

时要求下肢和脚掌的力鼓励，互相评比，进一

量很强，因此，除做好步理解单、双脚连续跳

充分准的动作要领。

3.单、双脚连续向前跳3、观察同伴比赛，互相

时要求下肢和脚掌的力