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2012年教师资格考试统考《小学教育知识与能力》模拟试题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.教育活动的基本要素中，作为教育主体和教育对象统一体的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

2.小学阶段儿童认知发展的主要特点是（）

A.以具体形象思维为主

B.以抽象逻辑思维为主

C.以辩证逻辑思维为主

D.以直觉行动思维为主

3.在小学教育中，培养学生良好品德的主要途径是（）

A.课堂教学

B.班级活动

C.校园文化建设

D.各学科教学的渗透

4.小学教师专业标准中，关爱学生的基本要求不包括（）

A.尊重学生人格

B.平等公正对待学生

C.严格要求学生

D.保护学生安全

5.小学课程设置的基本原则是（）

A.综合性、选择性、均衡性

B.基础性、综合性、选择性

C.基础性、均衡性、综合性

D.选择性、均衡性、基础性

6.小学教育中，因材施教原则的贯彻要求教师（）

A.统一教学进度和要求

B.关注学生个体差异

C.重视知识传授

D.强调纪律管理

7.小学阶段儿童品德发展的主要特点是（）

A.道德认知与道德行为脱节

B.道德认知与道德行为统一

C.道德情感占主导地位

D.道德意志薄弱

8.小学课堂教学的基本环节不包括（）

A.组织教学

B.检查复习

C.讲授新教材

D.布置家庭作业

9.小学教师备课的主要依据是（）

A.教学大纲和教材

B.学生实际情况

C.教学设备条件

D.教师个人经验

10.小学教育评价的基本原则是（）

A.发展性原则

B.客观性原则

C.激励性原则

D.全面性原则

11.小学班级管理的基本内容不包括（）

A.班级组织建设

B.班级制度管理

C.班级教学管理

D.班级活动管理

12.小学儿童心理发展的基本特征是（）

A.连续性和阶段性

B.不平衡性和差异性

C.顺序性和可塑性

13.小学教育中，培养学生创新精神的主要途径是（）

A.课堂教学

B.课外活动

C.社会实践

14.小学教师专业发展的主要内容不包括（）

A.专业知识

B.专业能力

C.专业态度

D.专业职称

15.小学教育科研的基本方法不包括（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.演绎法

16.小学课程改革的基本理念是（）

A.以学生发展为本

B.以知识传授为主

C.以教师为中心

D.以考试为导向

17.小学教育中，实施素质教育的主要途径是（）

A.课堂教学

B.课外活动

C.校园文化建设

18.小学教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

19.小学教育评价的主要功能是（）

A.甄别选拔

B.诊断改进

C.激励导向

20.小学教育科研的基本步骤是（）

二、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

21.简述小学教育的基本特点。

22.简述小学教师专业标准的基本内容。

23.简述小学课堂教学的基本原则。

24.简述小学班级管理的主要方法。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

25.阅读下列材料，回答问题：

问题：请结合教育理论分析王老师采取的措施是否合理，并说明理由。

26.阅读下列材料，回答问题：

问题：请从德育的角度分析李老师设计的活动是否符合德育规律，并说明理由。

四、教学设计题（本大题共1小题，共20分）

27.请以小学语文《春晓》一课为例，设计一份完整的教学方案。要求包括教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计等内容。