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高中英语写作教学中学生创造性思维培养策略研究论文
摘要:本文旨在探讨高中英语写作教学中学生创造性思维的培养策略。通过分析当前高中英语写作教学中存在的问题,本文提出了相应的策略,以期为提高学生英语写作水平及创造性思维能力提供参考。
关键词:高中英语写作;创造性思维;培养策略
一、引言
(一)1.高中英语写作教学现状分析
在当前的高中英语写作教学中,学生往往面临着诸多挑战。首先,许多学生在写作过程中,思维受限,难以跳出传统框架,展开丰富的想象。这主要是因为他们在写作训练中,过多地依赖模板和固定句型,导致思维僵化。其次,教师在评价学生写作时,往往注重语言的准确性,而忽视了对学生创造性思维的培养。这
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