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苏科版七年级数学上册第2章2.5有理数的加法与减法（2）2024教学设计

2.5有理数的加法与减法（2）

1．进一步掌握有理数的加法运算法则，理解加法运算律在有理数范围

内推广的合理性；

2．学会把知识运用于实践，灵活、合理地运用加法运算律简化运算；

教学

3．经历有理数加法中运算律的探索，概括出有理数加法仍满足加法交

目标

换律和结合律；

4．通过学生主动参与探索有理数加法运算律的数学活动，体会观察、

实验、归纳、推理等活动在数学学习中的作用．

教学学会把知识运用于实践，灵活、合理地运用加法运算律简化运算．

重点

教学

有理数加法中运算律的探索，概括有理数加法交换律和结合律．

难点

学生活动设计思

教学过程（教师）

路

这

是小学

曾经学

过的知

识点，

一、创设情境

关键是

请同学们回顾小学里学习的加法交换律和

对照学

结合律，猜想这些运算律对于有理数是否同样

习！但

适用？

是，又

要找到

和小学

的不

同，是

小学知

识的升

华！

二、探究归纳□＋○＝采

1．试一试：