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一年级上册语文《aoQuju》汉语拼音教案

一年级上册语文《ao,ou,iu》汉语拼音教案1

【教材分析】

《aoouiu》这课包括四部分内容。

第一部分是三个韵母aoouiu及它们的四声，每个韵母都

配有一幅图。第一幅图是奥运会的会标——五环旗。“奥”提示ao

的音。第二幅图用莲藕的“藕”提示。u的音。第三幅图用游泳的

“游”提示iu的音。

第二部分是两拼音节和三拼音节的拼读练习。

第三部分是看图读句子，识字。句子中有含韵母a。ouiu的

音节。通过看图读句子，让学生了解一些有关动物的常识，并认识

“小、爰、吃、鱼、和、牛、草”七个汉字。

第四部分是一首儿歌。儿歌中有含韵母aoouiu的音节及要

认识的汉字“好”C

aoouiu的发音、声母与它们所组成音节的拼读以及认字是本

课教学的重点。

【教学策略与设计说明】

本课的教学设计体现了“以人为本”的教学理念，以“情趣性、

游戏性”为特点，倾心教学情境的.创设，并利用教材中多彩生动的

画面、简单浅显的顺口溜、游戏等形式激发学生学习拼音的兴趣，

努力建立民主和谐、师生互动、对话的教学关系。

【教学目标】

1.学会韵母aoouiu及其四声，读准音，认清形，正确书

写。

2.学习声母与a。ouiu组成的音节，能准确拼读音节。

3.认识8个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。

【教学重难点】

aoouiu的发音、声母与它们所组成音节的拼读以及认字是本

课教学的重点。教学生正确区分“iu-Ui”是教学难点。

【课时安排】

两课时

【教学过程】

第一课时

一、游戏导入，激发童趣

1.游戏习1——看口形猜字母：同学们，咱们来玩个游戏好

吗？游戏的名字叫“看口形猜字母”。就是看老师做的无声口形，

猜一猜是哪一个单韵母。准备好了吗？开始吧！

(1)老师做aoeiuU的口形，学生猜韵母。老师随后出示

字母卡片。

(2)全班齐读aoeiuu

o

2.游戏习2一一找朋友：同学们真能干！接下来咱们做个

“找朋友游戏“怎么样？谁能从这6张卡片中找出两张拼成我们已

经认识的3个韵母？

(1)学生上台找卡片，并带读拼成的韵母。

(2)老师引读：a和i在一起ai、aiai,e和i在一起ei、ei

ei,u和i在一起ui、ui、ui,他们都是韵母。

3.谈话导入：小朋友真能干！今天，让我们继续认识拼音乐园

里的三个复韵母朋友吧！

设［计意图：开课伊就让学生在游戏中复习已学的知识，激发

继续学习汉语拼音的兴趣，使原本枯燥的汉语拼音学习鲜活起来。］

二、借助插图，学习复韵母

1.学习复韵母ao：

(1)引导看图(课件出示)：图上画了什么？(五环旗)这几个相环

绕的圆是什么标志呀？(奥运会的会标一一五环。)

(2)板书ao(课件出示)：谁认识这个韵母宝宝？(指名读)

(3)教师讲授：奥运会的“奥”字就是韵母“ao”的第四声。

(4)学生自由试读。

(5)介绍发音方法：你是怎么读复韵母a。的？

(6)老师总结：读的时候应该从前一个字母快速滑向后一个字母,

一气呵成。

(7)教师范读。

(8)学生练读，指名读，开火车读