2025年人教版三年级数学上册《混合运算》整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025-11-29 发布于广东
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2025年人教版三年级数学上册《混合运算》整体教学设计（2022新课标）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

混合运算作为三年级数学上册的核心内容，承载着学生从单一运算向复合运算过渡的关键桥梁作用。在人教版教材体系中，本单元聚焦于不含括号的两步加减乘除混合运算，以及带小括号的简单运算，要求学生理解“先乘除后加减”的基本规则，并能正确应用于实际问题解决。这一内容并非孤立存在，而是紧密衔接了二年级下册的表内乘法与除法，以及三年级上册前几单元的万以内加减法，形成了螺旋上升的知识链条。

深入剖析教材编排，本单元通过生动的现实情境图引入，如“文具店购物”“公园游玩”等