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幼儿园非遗扇面绘画教案(3篇)

幼儿园非遗扇面绘画教案一

一、教学目标

1.知识与技能目标

幼儿能够了解扇面绘画这一非遗文化的历史和特点，掌握简单的扇面绘画技巧，如线条勾勒、色彩涂抹等，能够独立完成一幅简单的扇面绘画作品。

2.过程与方法目标

通过观察、欣赏、实践等活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的动手能力和审美能力。

3.情感态度与价值观目标

激发幼儿对非遗文化的兴趣和热爱，增强幼儿的民族自豪感和文化自信心，培养幼儿的耐心和细心品质。

二、教学重难点

1.教学重点

了解扇面绘画的历史和特点，掌握简单的扇面绘画技巧，能够完成一幅简单的扇面绘画作品。

2.教学难点

引导幼儿发挥想象力和创造力，在扇面上创作出有个性的绘画作品，同时注意画面的布局和色彩的搭配。

三、教学方法

直观教学法、示范教学法、实践操作法、启发引导法。

四、教学准备

1.物质准备

各种不同形状、材质的扇子若干，扇面绘画作品图片、视频资料，绘画工具（水彩笔、油画棒、颜料、毛笔、调色盘等），空白扇面若干，展示架。

2.经验准备

幼儿有一定的绘画基础，了解一些简单的绘画技巧和色彩知识。

五、教学过程

1.导入（10分钟）

（1）教师手持一把漂亮的折扇走进教室，轻轻打开扇子，扇动几下，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友们，看老师手里拿的是什么呀？

幼：扇子！

师：对啦，这是一把扇子。那你们在生活中都见过什么样的扇子呢？

幼儿自由回答，如芭蕉扇、团扇、羽毛扇等。

（2）教师播放一段扇面绘画的视频，让幼儿观察扇面上精美的图案和色彩，感受扇面绘画的魅力。

师：小朋友们，刚才我们看到的视频里，那些扇子上的画漂亮吗？

幼：漂亮！

师：这些美丽的画就是扇面绘画，它是我们中国的非物质文化遗产，有着非常悠久的历史和独特的艺术魅力。今天，老师就带大家一起走进扇面绘画的世界，学习如何在扇面上画画。

2.欣赏与讲解（15分钟）

（1）教师展示各种不同形状、材质和风格的扇子，让幼儿近距离观察扇面绘画的细节。

师：小朋友们，现在请大家仔细看看这些扇子，看看扇面上都画了些什么？它们的颜色和线条有什么特点？

幼儿观察后回答，教师进行总结和补充。

（2）教师结合图片和实物，向幼儿介绍扇面绘画的历史和发展。

师：扇面绘画在中国已经有几千年的历史了，最早可以追溯到春秋战国时期。在古代，扇子不仅是一种纳凉的工具，还是文人雅士们表达情感、展示才华的载体。他们会在扇面上题诗作画，留下了许多珍贵的艺术作品。随着时间的推移，扇面绘画的风格和技法也越来越丰富多样，成为了中国传统绘画艺术的重要组成部分。

（3）教师讲解扇面绘画的特点和技巧。

师：小朋友们，扇面绘画和我们平时在纸上画画有一些不一样的地方。扇面是弧形的，所以我们在画画的时候要注意画面的布局，要让图案和扇面的形状相协调。另外，扇面绘画的色彩通常比较鲜艳、明快，这样才能在扇面上展现出独特的艺术效果。在绘画技巧方面，我们可以用线条来勾勒物体的轮廓，用色彩来填充画面，还可以运用一些渐变、晕染的方法，让画面更加生动、丰富。

3.示范与指导（20分钟）

（1）教师选择一把空白扇面，现场示范扇面绘画的过程。

师：小朋友们，现在老师要在这把扇面上画一幅画，大家仔细看老师是怎么画的。首先，我们要确定画面的主题，今天老师想画一朵美丽的荷花。我先用铅笔轻轻地在扇面上画出荷花的轮廓，注意要根据扇面的形状来安排荷花的位置。然后，我用毛笔蘸上颜料，沿着铅笔的线条勾勒出荷花的形状，线条要流畅、自然。接下来，我用不同颜色的颜料来填充荷花和荷叶，注意色彩的搭配要协调。最后，我用细毛笔蘸上黑色颜料，给荷花和荷叶添上一些细节，比如叶脉、花蕊等，这样一幅荷花扇面画就完成了。

（2）教师在示范过程中，不断地与幼儿互动，解答幼儿的疑问，引导幼儿观察和学习。

师：小朋友们，你们看老师画的时候，是不是很有趣呀？你们有什么问题可以随时问老师哦。

（3）教师给幼儿发放空白扇面和绘画工具，让幼儿尝试在扇面上画出自己心中的图案。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿注意画面的布局和色彩的搭配。

师：小朋友们，现在轮到你们来画画啦！大家可以发挥自己的想象力，在扇面上画出自己喜欢的东西，比如动物、植物、人物等。如果遇到困难，可以随时请老师帮忙。

4.创作与展示（30分钟）

（1）幼儿开始在扇面上进行绘画创作，教师继续巡回指导，及时给予幼儿鼓励和表扬，帮助幼儿解决遇到的问题。

（2）当大部分幼儿完成作品后，教师组织幼儿进行作品展示。

师：小朋友们，大家都画得非常认真，现在让我们把自己的作品展示出来，看看谁的扇面画最漂亮！

教师将幼儿的作品放在展示架上，让幼儿互相欣赏和评价。

师：小朋友们，现在请大家看看这些作品，你最喜欢哪一幅？为什么喜欢它？

幼儿自由发言，表达自己的看法和感