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初三松江试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列图形中，不是中心对称图形的是（）

A.等腰三角形B.正方形C.矩形D.圆

【答案】A

【解析】等腰三角形不是中心对称图形。

2.下列哪个不是化学变化（）

A.铁生锈B.燃烧C.水结冰D.食物腐烂

【答案】C

【解析】水结冰是物理变化。

3.中国古代四大发明不包括以下哪一项（）

A.造纸术B.指南针C.印刷术D.火药

【答案】无

【解析】此题为历史类题目，四大发明包括造纸术、指南针、印刷术和火药。

4.下列哪个是可再生能源（）

A.煤炭B.石油C.天然气D.太阳能

【答案】D

【解析】太阳能是不可再生能源。

5.下列哪个是法国的著名建筑（）

A.大本钟B.埃菲尔铁塔C.自由女神像D.比萨斜塔

【答案】B

【解析】埃菲尔铁塔是法国的著名建筑。

6.下列哪个是物理量（）

A.质量B.体积C.密度D.温度

【答案】无

【解析】质量、体积、密度和温度都是物理量。

7.下列哪个是酸（）

A.盐酸B.硫酸C.醋酸D.碳酸

【答案】无

【解析】盐酸、硫酸、醋酸和碳酸都是酸。

8.下列哪个是碱（）

A.氢氧化钠B.氢氧化钾C.碳酸钠D.氨水

【答案】无

【解析】氢氧化钠、氢氧化钾、碳酸钠和氨水都是碱。

9.下列哪个是金属（）

A.铜B.铁C.铝D.锌

【答案】无

【解析】铜、铁、铝和锌都是金属。

10.下列哪个是氧化物（）

A.二氧化碳B.水C.臭氧D.氧气

【答案】无

【解析】二氧化碳、水、臭氧和氧气都是氧化物。

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于新闻素材的来源？（）

A.采访录音B.视频资料C.官方文件D.个人观点E.实地观察

【答案】A、B、C、E

【解析】新闻素材来源包括采访录音、视频资料、官方文件和实地观察，个人观点不属于直接素材。考查素材分类。

三、填空题（每题4分，共20分）

1.港口应急演练应制定______、______和______三个阶段计划。

【答案】准备；实施；评估

2.中国的四大发明包括______、______、______和______。

【答案】造纸术；指南针；印刷术；火药

3.物理变化和化学变化的本质区别是______。

【答案】是否有新物质生成

4.能源可以分为______和______两大类。

【答案】一次能源；二次能源

5.酸碱中和反应的实质是______。

【答案】酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水

四、判断题（每题2分，共20分）

1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）

【答案】（×）

【解析】如-5+(-3)=-8，和比两个数都小。

2.等腰三角形是轴对称图形但不是中心对称图形（）

【答案】（√）

【解析】等腰三角形是轴对称图形但不是中心对称图形。

3.中国古代四大发明对世界文明发展产生了重大影响（）

【答案】（√）

【解析】中国古代四大发明对世界文明发展产生了重大影响。

4.太阳能是可再生能源（）

【答案】（√）

【解析】太阳能是不可再生能源。

5.酸碱中和反应会生成盐和水（）

【答案】（√）

【解析】酸碱中和反应会生成盐和水。

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述化学变化的特征。

【答案】化学变化会生成新的物质，通常伴随有颜色变化、气体生成、沉淀形成等现象。

2.简述可再生能源的特点。

【答案】可再生能源是取之不尽、用之不竭的能源，对环境友好，不会造成污染。

3.简述酸碱中和反应的应用。

【答案】酸碱中和反应在日常生活和工业生产中有广泛应用，如处理酸性或碱性废水、制作食品添加剂等。

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析中国古代四大发明的意义和影响。

【答案】中国古代四大发明对世界文明发展产生了重大影响，推动了人类社会的进步。造纸术促进了文化的传播和知识的积累，指南针推动了航海事业的发展，印刷术促进了知识的普及，火药推动了军事技术的发展。

2.分析能源危机的原因和解决方法。

【答案】能源危机的原因包括能源消耗量不断增加、能源资源有限、能源利用效率低下等。解决方法包括开发新能源、提高能源利用效率、加强能源管理等。

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.设计一个简单的化学实验，验证酸碱中和反应。

【答案】实验步骤：

（1）准备一定量的盐酸和氢氧化钠溶液。

（2）将氢氧化钠溶液滴入盐酸中，同时用pH试纸测量溶液的pH值。

（3）观察溶液的颜色变化和pH值的变化。

实验现象：溶液的颜色由无色变为红色，pH值逐渐升高。

实验结论：酸碱中和反应会生成盐和水，溶液的pH值会逐渐接近7。

2.设计一个简单的物理实验，验证光的直线传播。

【答案】实验步骤：

（1）准备一个暗箱和一个小灯泡。

（2）在暗箱的一侧打开一个小孔，让小灯泡的光线通过小孔射入暗箱。

（3）观察暗箱内的光线传播路径。

实验现象：光线在暗