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基于学生写作能力发展的高中英语写作教学评价策略研究论文.docx

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    基于学生写作能力发展的高中英语写作教学评价策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨基于学生写作能力发展的高中英语写作教学评价策略，分析当前高中英语写作教学中存在的问题，提出相应的教学评价策略，以期提高学生的英语写作能力。

    关键词：高中英语写作；写作能力；教学评价策略；学生发展

    一、背景分析

    （一）当前高中英语写作教学中存在的问题

    1.写作教学目标不明确

    在高中英语写作教学中，部分教师对写作教学的目标把握不准确，导致教学过程中缺乏针对性和有效性。一方面，教师可能过于关注学生的语言表达，忽视了对学生思维能力和文化意识的培养；另一方面，教师可能过于强调考试成绩，忽略了写作过程中的指导与反馈。

    2.写作评

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