2025年初级社会工作者考试《社会工作实务》真题及答案.docxVIP

2025年初级社会工作者考试《社会工作实务》练习题及答案

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.某社区儿童之家针对6-12岁流动儿童开展城市适应力提升计划，社会工作者小王在服务中发现，部分儿童因父母工作繁忙长期独自在家，存在饮食不规律、作业无人辅导等问题。根据儿童社会工作的服务特点，小王最应优先关注的是（）

A.提升儿童的城市文化认知

B.改善儿童的家庭监护状况

C.培养儿童的社交沟通能力

D.增强儿童的自我保护意识

答案：B

解析：儿童社会工作的基础性特点要求首先关注儿童生存发展的基本条件，家庭监护是儿童成长的基础保障，针对流动儿童因监护缺失导致的生活问题，需优先改善家庭监护状况。

2.15岁的初中生小宇因沉迷网络游戏与父母发生激烈冲突，甚至出现逃学现象。社会工作者小李运用埃里克森的人格发展理论评估小宇的问题，发现其核心冲突是（）

A.基本信任对不信任

B.自主对羞怯怀疑

C.同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

答案：C

解析：青少年阶段（12-18岁）的核心任务是建立自我同一性，避免角色混乱。小宇因网络沉迷导致学业和家庭关系问题，反映了同一性发展受阻。

3.82岁的张奶奶被诊断为轻度认知症，经常忘记关煤气、找不到回家的路。社会工作者老陈在与家属沟通时，建议采用非药物干预方法延缓认知衰退。下列干预措施中，属于非药物干预的是（）

A.遵医嘱服用改善认知的药物

B.每天进行30分钟怀旧记忆训练

C.安排专业护理人员24小时陪伴

D.安装智能监控设备防止走失

答案：B

解析：非药物干预主要包括认知训练、怀旧疗法、音乐治疗等心理社会干预方法。A属于药物干预，C是照护服务，D是技术辅助，均不属于非药物干预。

4.某妇女联合会针对农村留守妇女开展她力量支持小组，社会工作者小芳在第一次小组活动中发现，部分组员因传统性别观念影响，认为女性就该在家带孩子，对参与社区事务有顾虑。小芳的下列回应中，最能体现性别敏感实践的是（）

A.大家的想法很实际，照顾家庭确实很重要

B.现在很多女性都在参与社区事务，你们也可以试试

C.传统观念可能限制了我们的发展，我们可以一起探讨

D.政府有政策支持女性参与，你们应该积极争取机会

答案：C

解析：性别敏感实践强调挑战性别不平等的观念和结构。C选项引导组员反思传统观念的影响，促进意识提升，符合性别敏感原则。

5.肢体残疾人小林因就业歧视长期待业在家，社会工作者小吴运用社区康复模式为其提供服务。下列做法中，最符合社区康复社会化工作原则的是（）

A.联系医院为小林提供康复训练

B.协助小林申请残疾人就业补贴

C.组织社区居民参与无障碍环境改造讨论

D.为小林定制个性化职业能力提升计划

答案：C

解析：社区康复的社会化原则强调依靠社区力量，整合社区资源，让社区成员共同参与。组织居民参与无障碍环境改造讨论，体现了社区成员的共同参与。

6.社区矫正对象老王因交通肇事罪服刑，矫正初期对监管有抵触情绪，认为自己不是坏人。社会工作者小周运用认知行为理论介入，首先需要（）

A.帮助老王建立社会支持网络

B.纠正老王犯罪不等于坏人的认知偏差

C.引导老王分析犯罪行为的后果

D.协助老王制定职业发展计划

答案：B

解析：认知行为理论认为，错误认知是行为问题的根源。老王认为自己不是坏人属于对犯罪行为的认知偏差，需首先纠正其认知，才能改变抵触情绪。

7.优抚对象老周是抗美援朝老兵，近期因子女工作繁忙无人照顾，出现情绪低落、食欲减退等症状。社会工作者小孙运用危机干预模式介入，首要任务是（）

A.联系社区食堂为老周提供送餐服务

B.评估老周当前的情绪危机程度

C.安排志愿者定期陪伴老周聊天

D.协助老周申请养老机构床位

答案：B

解析：危机干预的首要步骤是危机评估，需先确定服务对象的危机程度、资源状况等，才能制定干预计划。

8.低保家庭主妇李女士因丈夫失业、孩子重病陷入经济和心理双重压力，社会工作者小张在个案服务中发现，李女士存在我什么都做不好的自我否定认知。小张最适宜运用的服务方法是（）

A.资源链接：帮助申请医疗救助

B.心理支持：开展放松训练

C.认知调整：引导发现自身优势

D.能力建设：组织就业技能培训

答案：C

解析：针对服务对象的自我否定认知，需通过认知调整帮助其改变不合理信念，发现自身优势，属于社会救助中的心理支持服务内容。

9.某家庭因父母长期争吵导致10岁女儿出现焦虑症状，社会工作者小陈运用结构家庭治疗模式介入，首先需要（）

A.了解家庭的沟通模式

B.制定家庭行为契约

C.改善夫妻的情感关系

D.缓解女儿的焦虑情绪

答案：A

解析：结构家庭治