燕大排球普体课第二学期教案.docVIP

教材

排球运动

教学目标

通过学习使学生明确学习目的，端正学习态度，培养学生对体育工作者更加深层次的认识。

一、排球场地的介绍

区域，器材，比赛球等规格及要求

二、比赛的基本方法介绍

(一)胜一分胜一局胜一场

(二)主要的几种犯规

（三）比赛的基本站位

三：排球的技术讲析

六大技术介绍:基本站立和移动、传球、垫球、发球、扣球、拦网

讲解六大技术练习时易犯得的错误动作

四：排球的战术讲析

阵容配备：三三配备、四二配备、五一配备

五：比赛的裁判规则

2009——2012年必威体育精装版裁判法

2011年1月1日国际排联必威体育精装版修改并执行的规则

六：如何学好排球项目

平时的练习方法及手段

教学内容：排球任课教师：韩东

理论部分第一课简单介绍，每节课详细分部分介绍，理论课进行详细归纳，突出重点，节课后，理论课总结，答疑

第一周教学内容：排球任课教师：

教

材

1．排球：1、复习学习过的站立姿势、移动步伐步；

2、学习正面双手自垫球的技术并进行练习；

3、了解对垫球技术。

2．素质练习：三米线移动（腿部力量）。

教

学

目

标

熟悉多种移动步伐，加强脚下移动的灵敏性；

掌握自垫球的基本技术；

通过讲解并做示范，了解对垫球的技术；

使学生树立正确的学习目的，激发其学习兴趣与热情。

课的

部分

教学内容

课的组织与实施

练习

教师活动

学生活动

时间

次数

准

备

部

分

一、课堂

常规

二、准备

活动

1、沿球场放松慢跑步（单行）

2、从排尾开始逐个从队中穿行，加速跑至排头，每人重复两次。

3.游戏：

“传球、断球”游戏

1.体委整队集合报告人数

2.师生相互问好

3.简单介绍教学计划

4.宣布教学内容和要求

5.安排见习生检查服装

1.示范领做

2、口令指挥

3.讲解游戏规则

在球网两侧场地上，分为人数相等的四个小组，半场一个排球，教师鸣笛开始同伴之间互相传接，5次球为得1分，传球同时呼出次数；另一组断得球后，在本组之间传接，以同样条件得分，在规定时间教师鸣笛，得分多者为胜。

1.体委整队

2.报告出勤人数

要求：动作迅速

精神饱满

组织形式：

ooooooo

xooooooo

△

2组织形式：

3.组织游戏

☆

******

****

****

******

规则：不得运球，不得抱人拉人。

30`

每节

4×8

课的

部分

教学内容

课的组织与实施

练习

教师活动

学生活动

时间

次数

基

本

部

分

一、步伐练习

1.复习基本站立姿势，移动步伐

学习正面双手垫球技术

1.击球手型、击球点和击球部位

2.正面双手垫球技术

注意：击球点和击球部位

要领：

插、夹、压

三、老师简略讲解、做示范演示对垫

注意：击球点和步伐移动

1.口令指挥复习学过的步伐；

2.综合练习：《反方向移动》

口令指挥各种移动步伐，手势指挥方向，学生做出相反方向的移动。移动的种类：跨步、交叉步、并步、滑步、跑步、综合步。

观察指导，及时纠正错误动作

教师巡回指导

1.?示范、讲解方法要领

示范要两个方向做。

教法：讲解示范

观察并纠正错误动作

专项素质练习：

三米线移动15次×3组

教法：讲解示范

组织形式：

*****

*****

*****

练习学过的步伐

听口令，观察示范，反应迅速，移动灵活

1.试作、体会、模仿、手型、击球部位击球摆臂动作。

2.垫击固定球：

一人执球于腰前另一人上步垫击（不击出去）

3.自垫练习：自抛自垫?

4.垫起自抛的球：

要求：态度认真

20`

20`

10`

课的

部分

教学内容

课的组织与实施

练习

教师活动

学生活动

时间

次数

结

束

部

分

一、素质练习

二、放松活动

三、介绍排球

运动概述

四、小结

五、宣布下课

专项素质练习：

三米线移动15次×3组

示范放松动作

排球概况、特点、价值和发展趋势

对本次课加以总结

提出同学的优点与不足之处

布置课后复习内容

1．清点器材

2．宣布下课

分组练习：队员站在中线处，作好低姿准备姿势，用交叉步或滑步，来回摸及两侧的进攻线。

1.同教师一起抖动放松手臂，敲打放松腿部肌肉。

2.放松同时庭教师介绍排球运动概述

组织形式：

oooooooo

xoo