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2025年超星尔雅学习通《儿童语言发展与教育心理学》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.儿童语言发展的关键期通常出现在哪个年龄段（）

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

答案：A

解析：儿童语言发展的关键期主要在0-3岁，这个阶段是语言能力发展的黄金时期，儿童能够快速吸收和理解语言，为以后的语言发展奠定基础。

2.下列哪项不是儿童语言发展的主要阶段（）

A.前语言阶段

B.语音发展阶段

C.词汇发展阶段

D.书面语发展阶段

答案：D

解析：儿童语言发展的主要阶段包括前语言阶段、语音发展阶段和词汇发展阶段。书面语发展阶段虽然重要，但通常不被视为儿童语言发展的主要阶段。

3.儿童最早掌握的语言形式是（）

A.词汇

B.句子

C.语音

D.手势

答案：C

解析：儿童最早掌握的语言形式是语音，他们在出生后不久就能发出一些基本的语音，如哭声、咿呀声等，这是语言发展的基础。

4.儿童语言发展的“语言习得装置”理论是由谁提出的（）

A.乔姆斯基

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.布鲁纳

答案：A

解析：儿童语言发展的“语言习得装置”理论是由乔姆斯基提出的，他认为儿童天生就具有一种语言习得装置，能够帮助他们快速掌握语言。

5.儿童语言发展中的“语言迁移”现象是指（）

A.儿童能够将一种语言的知识应用到另一种语言中

B.儿童在语言学习中出现的错误

C.儿童对语言规则的误解

D.儿童语言发展速度的差异

答案：A

解析：儿童语言发展中的“语言迁移”现象是指儿童能够将一种语言的知识应用到另一种语言中，这种现象可以帮助儿童更快地掌握新的语言。

6.儿童语言发展中的“语言理解”和“语言表达”哪个先发展（）

A.语言理解

B.语言表达

C.同时发展

D.无法确定

答案：A

解析：儿童语言发展中的“语言理解”通常先于“语言表达”发展，儿童在能够说出完整的句子之前，已经能够理解一些简单的语言指令和表达。

7.儿童语言发展中的“语法规则”是如何习得的（）

A.通过模仿

B.通过学习

C.通过天赋

D.通过环境

答案：A

解析：儿童语言发展中的“语法规则”主要是通过模仿习得的，儿童通过模仿成人的语言行为，逐渐掌握语言中的语法规则。

8.儿童语言发展中的“语言迟缓”可能由哪些因素引起（）

A.遗传因素

B.环境因素

C.心理因素

D.以上都是

答案：D

解析：儿童语言发展中的“语言迟缓”可能由遗传因素、环境因素和心理因素引起，这些因素的综合作用可能导致儿童语言发展迟缓。

9.儿童语言发展中的“语言障碍”是指（）

A.儿童无法理解语言

B.儿童无法表达语言

C.儿童语言发展迟缓

D.儿童语言发展异常

答案：D

解析：儿童语言发展中的“语言障碍”是指儿童语言发展出现异常，无法正常理解或表达语言，需要专业的干预和治疗。

10.儿童语言发展中的“语言环境”对儿童语言发展的影响是（）

A.很大

B.较小

C.没有影响

D.不可预测

答案：A

解析：儿童语言发展中的“语言环境”对儿童语言发展的影响很大，一个丰富的语言环境可以帮助儿童更好地发展语言能力。

11.儿童掌握语法规则的最初方式主要是通过（）

A.直接教授

B.书面练习

C.模仿

D.规则归纳

答案：C

解析：儿童在学习语言时，尤其是语法规则，很大程度上是通过模仿成人的语言行为来实现的。他们观察并重复听到的句子结构，逐渐内化语法规则，而不是通过正式的语法讲解或书面练习。

12.在儿童语言发展过程中，电报句这种语言形式通常出现在哪个阶段（）

A.1岁左右

B.1岁半到2岁

C.2岁半到3岁

D.3岁半到4岁

答案：B

解析：儿童在1岁半到2岁左右，常常会使用电报句，这种句子形式简单，通常只包含两个名词或一个名词加一个动词，省略了其他功能词，如冠词、介词等，是儿童语言发展中的一个典型阶段。

13.儿童语言发展中的语言习得装置理论认为儿童天生具有（）

A.特定的语言知识

B.模仿能力

C.语言习得装置

D.语言环境

答案：C

解析：乔姆斯基提出的语言习得装置理论认为，儿童天生就具备一种特殊的心理机制，即语言习得装置（LAD），这使得他们能够自发地学习和掌握语言，而无需刻意教导。

14.儿童在理解他人意图和情感方面的能力发展，对语言发展有何影响（）

A.促进词汇丰富

B.促进句法复杂化

C.促进语用能力发展

D.促进语音清晰化

答案：C

解析：儿童理解他人意图和情感的能力，即语用能力，是语言发展的重要组成部分。这种能力的发展有助于儿童更恰当地使用语言进行社交互动，理