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初中数学课堂中几何图形探究式学习的策略与实践论文.docx

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    初中数学课堂中几何图形探究式学习的策略与实践论文

    摘要：本文以初中数学课堂中几何图形探究式学习为研究对象，旨在探讨有效的学习策略与实践方法。文章从实际教学出发，分析了当前几何图形教学中存在的问题，提出了相应的教学策略，并通过具体案例展示了其实践效果，为提高初中生几何图形学习效果提供参考。

    关键词：初中数学；几何图形；探究式学习；教学策略；实践

    一、引言

    （一）1.当前初中数学几何图形教学现状及问题

    在当前的初中数学教学中，几何图形作为重要的教学内容，对于培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力具有重要意义。然而，在实际教学中，我们却发现存在以下问题：

    （1）教学方法单一。许多教师在几何图形教学中

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