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基于核心素养的高中语文整本书阅读教学实践探究论文.docx

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    基于核心素养的高中语文整本书阅读教学实践探究论文

    摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中语文整本书阅读教学实践，分析当前高中语文整本书阅读教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以提升学生的核心素养。通过具体案例和实践探究，为高中语文整本书阅读教学提供参考。

    关键词：核心素养；高中语文；整本书阅读；教学实践

    一、背景分析

    （一）高中语文整本书阅读教学的现状与挑战

    1.学生阅读兴趣不足

    在当前的高中语文教学中，许多学生对整本书阅读缺乏兴趣。一方面，高中学习压力大，学生课业负担重，对于阅读整本书的时间和精力有限；另一方面，一些学生对整本书阅读的功利性认识不足，认为阅读整本书对考试帮助不大，因此缺乏阅

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