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高中艺术课程在培养学生批判性思维中的策略分析论文.docx

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    高中艺术课程在培养学生批判性思维中的策略分析论文

    摘要：本文以高中艺术课程为研究对象，分析其在培养学生批判性思维中的策略。通过阐述批判性思维的内涵及艺术课程在培养学生批判性思维中的重要作用，提出了具体的教学策略，旨在为高中艺术教育工作者提供有益的借鉴。

    关键词：高中艺术课程；批判性思维；教学策略

    一、概念阐述

    （一）1.批判性思维的内涵

    批判性思维，作为一种高阶思维能力，指的是个体在面对问题时，能够主动思考、分析、评估信息，形成独立、合理、有逻辑的判断和决策。这种思维方式要求学生具备质疑权威、反思传统、勇于创新的精神。在高中阶段，培养学生的批判性思维对于他们的成长具有重要意义。

    2.高中艺

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