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小学数学竞赛对提升学生数学素养的实证分析论文
**摘要**:本文通过实证分析,探讨了小学数学竞赛对提升学生数学素养的影响。通过对参赛学生和非参赛学生的对比研究,发现数学竞赛不仅能显著提高学生的数学成绩,还能培养其逻辑思维、问题解决和团队合作能力。研究结果表明,合理组织和参与数学竞赛是提升小学生数学素养的有效途径。
**关键词**:小学数学竞赛;数学素养;实证分析;逻辑思维;问题解决
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**一、引言**
随着教育改革的不断深入,提升学生的综合素质已成为教育界的重要议题。数学作为基础学科,其素养的培养尤为重要。小学数学竞赛作为一种特殊的教育形式,近年来受到广泛关注。本文旨在通过实证分析,探讨
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