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外研版三起点三年级上册各模块知识点

好的，作为一名资深文章作者，我很乐意为你梳理外研版（三年级起点）三年级上册英语各模块的知识点。这份总结力求专业、严谨，同时注重实用性，希望能为孩子们的英语学习提供有力的支持。

外研版（三年级起点）三年级上册英语各模块知识点梳理

三年级上册的英语学习，是孩子们系统性接触英语的开端。这个阶段的重点在于培养兴趣，建立语感，掌握最基础的词汇和句型，并能进行简单的日常交流。以下将按模块顺序，逐一解析各单元的核心知识点。

模块一：Hello!

本模块是孩子们英语学习的启蒙，核心在于建立对英语的初步印象，学会最基本的问候与道别。

*核心词汇：

*打招呼与道别：hello(hi),goodbye(bye-bye)

*姓名相关：name,my,Im(Iam)

*人物称呼（初步）：Ms,boy,girl

*核心句型：

*Hello/Hi,Im...(用于自我介绍)

*Whatsyourname?Mynames...(用于询问和回答姓名)

*Goodbye/Bye-bye.(用于道别)

*功能意念：初次见面打招呼、互相介绍姓名、与他人道别。

*语音感知：初步接触字母发音，特别是与所学词汇相关的字母音。

模块二：Imapupil.

在熟悉问候之后，本模块扩展到介绍自己的身份以及简单的指令回应。

*核心词汇：

*身份职业（初步）：pupil,teacher

*代词：I,am,you,are

*指示代词：this

*其他：school,classroom

*核心句型：

*Imapupil/....(介绍自己的身份)

*Thisismyschool/classroom.(介绍身边的事物)

*Goodmorning,MsSmart.(早上问候)

*Standup.Sitdown.(指令与回应)

*功能意念：介绍自己的身份（学生），问候老师，理解并执行简单的课堂指令，介绍自己的学校或教室。

*语法点：be动词am,are的初步运用(Iam.../Youare...)。

模块三：Pointtothedoor.

本模块聚焦于认识常见的教室物品，并学习如何用英语指示物品。

*核心词汇：

*教室物品：door,window,blackboard,desk,chair

*动词：pointto,standup,sitdown

*形容词：red

*核心句型：

*Pointtothe...(指示某物)

*Whatsthis?Itsa...(询问并回答某物是什么)

*Itsred.(描述颜色，以红色为例)

*功能意念：识别教室中的常见物品，能够听懂并发出“指向某物”的指令，初步学习询问和回答物品名称，以及用简单颜色词描述物品。

*学习策略：通过实物、图片和动作来记忆单词和理解指令。

模块四：Itsred.

在初步接触颜色后，本模块系统学习更多颜色词，并运用颜色词描述物品。

*核心词汇：

*颜色词：red,yellow,green,blue,black,white,pink,purple,orange,brown

*名词：now,cat,cap,dog

*核心句型：

*Its...(颜色).(描述某物的颜色)

*Nowits...(颜色).(描述颜色的变化)

*Look!Aredcat.(看！一只红色的猫。——颜色词修饰名词)

*功能意念：能用英语说出多种常见颜色，能用颜色词描述身边的事物，对颜色的变化做出反应。

*文化渗透：不同颜色在不同文化中可能有不同含义，但此阶段以认知颜色词为主。

模块五：Howmany?

本模块引入数字概念，学习1到10的英文表达，并进行简单的数量询问与回答。

*核心词汇：

*数字：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

*名词：pencil,pen,ruler,schoolbag,book

*动词：say

*核心句型：

*Howmany...?One/Two/...(询问数量并回答)

*Ihave...(我有……)(初步表达拥有)

*Sayitagain.(再说一遍)

*功能意念：能认读并书写1-10的英