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高中历史“中国现代史”与“世界现代史”教学策略探究论文.docx

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    高中历史“中国现代史”与“世界现代史”教学策略探究论文

    摘要：本文旨在探讨高中历史教学中“中国现代史”与“世界现代史”的有效教学策略。通过分析现有教学现状，提出具有针对性的教学策略，以提高学生对历史学科的兴趣和认识，培养学生的历史思维能力和国际视野。

    关键词：高中历史，中国现代史，世界现代史，教学策略

    一、引言

    （一）1.历史教学的重要性

    历史教学是高中阶段教育的重要组成部分，它不仅有助于学生了解国家的发展历程，还能够培养他们的历史思维能力和国际视野。在高中历史教学中，“中国现代史”与“世界现代史”作为两个重要模块，其教学质量的高低直接影响到学生对历史学科的整体认识。

    2.教学现状分析

    当前，

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