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小学数学资优生数学思维训练与教学策略研究论文.docx

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    小学数学资优生数学思维训练与教学策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学数学资优生的数学思维训练与教学策略，通过分析当前教育背景和实际教学需求，提出针对资优生的数学思维训练方法及教学策略，以提高其数学素养和创新能力。

    关键词：小学数学资优生；数学思维训练；教学策略

    一、背景分析

    （一）我国教育现状与资优生培养需求

    1.当前我国小学数学教育现状

    在我国，小学数学教育是培养学生基础数学素养的重要阶段。然而，传统的教育模式往往注重知识传授，忽视了对学生数学思维的培养。这种教育方式在一定程度上限制了学生的创新能力和思维发展。

    2.资优生培养的重要性

    资优生是指在某一领域或多个领域具有特殊才能的学生。在

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