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初中语文批判性写作教学实践研究:问题与对策探讨论文
**摘要**:本文旨在探讨初中语文批判性写作教学实践中的问题与对策。通过对当前教学现状的分析,指出了学生在批判性思维和写作能力上的不足,并从教学方法、课程设置和评价体系等方面提出了相应的改进策略。研究旨在为提升初中生语文批判性写作能力提供理论支持和实践指导。
**关键词**:初中语文;批判性写作;教学实践;问题与对策
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##一、引言
批判性写作作为一种高阶思维能力,对于培养学生的独立思考、逻辑推理和表达能力具有重要意义。然而,在当前的初中语文教学中,批判性写作教学的实施仍面临诸多挑战。本文将从两个方面探讨这一问题,并提出相应的对策。
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