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高中语文写作教学策略创新：批判性思维视角下的实践探索论文.docx

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    高中语文写作教学策略创新：批判性思维视角下的实践探索论文

    摘要：本文从批判性思维的视角出发，探讨了高中语文写作教学策略的创新。通过对批判性思维的内涵及其在写作教学中的重要作用进行深入分析，提出了针对性的教学策略，旨在提高学生的写作能力和思维品质。

    关键词：高中语文；写作教学；批判性思维；教学策略

    一、概念阐述

    （一）1.批判性思维的内涵

    批判性思维，作为一种高级认知能力，是指在分析问题时，能够全面、深入地思考，不受成见和偏见的影响，独立地评估信息、提出问题、分析证据、形成观点的过程。在高中语文写作教学中，批判性思维具有重要作用。它能够帮助学生突破传统思维模式，培养独立思考、创新意识，提高写作

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