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初中英语听说课堂中的问题解决策略研究论文
摘要:本文以初中英语听说课堂为研究对象,针对当前课堂中存在的问题,探讨有效的解决策略,以期提高学生的英语听说能力。文章首先分析了初中英语听说课堂的现状,然后从教学策略、教师素养、学生参与度等方面提出了具体的解决策略。
关键词:初中英语;听说课堂;问题解决策略
一、引言
在当前的初中英语教学中,听说课堂一直是教师和学生关注的焦点。然而,由于种种原因,听说课堂中仍然存在一些问题,这些问题在一定程度上影响了学生的英语听说能力的提高。为了解决这些问题,本文将从以下两个方面进行探讨:
(一)初中英语听说课堂存在的问题
1.教学策略单一
在当前的初中英语听说课堂
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