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幼儿园会议管理制度

第一章总则

第一条制定目的与依据

为规范本园会议管理，提高会议质量与效率，确保各项工作部署的有效落实，促进幼儿园各项事业健康有序发展，特制定本制度。本制度依据国家相关教育法律法规及本园章程，并结合幼儿园实际工作情况制定。

第二条适用范围

本制度适用于本园组织召开的各类正式会议，全体教职员工均须遵守本制度规定。

第三条基本原则

幼儿园会议管理遵循以下原则：

1.民主集中原则：充分发扬民主，广泛听取意见，在此基础上进行集中决策。

2.务实高效原则：会议议题明确，议程紧凑，注重解决实际问题，避免形式主义。

3.精简规范原则：控制会议数量和时长，规范会议流程，提高会议组织水平。

4.注重实效原则：确保会议形成的决议、纪要得到有效执行和及时反馈。

第二章会议的种类与频次

第四条园务会议

1.参会人员：园长、副园长及园内各部门负责人。必要时可邀请相关教职工代表或家长代表列席。

2.主要内容：研究制定幼儿园发展规划、年度工作计划和总结；审议重要规章制度的制定与修订；讨论决定园内重大人事、财务、基建、采购等事项；分析研判幼儿园各项工作进展及存在问题，部署下一阶段重点工作。

3.召开频次：原则上每月召开一次，遇有重大或紧急事项可临时召开。

第五条教职工大会/全体教职工会议

1.参会人员：全体教职员工。

2.主要内容：传达上级重要指示精神；通报幼儿园重大决策、发展规划、年度工作计划与总结；听取财务工作报告（必要时）；讨论通过涉及教职工切身利益的重大事项；开展师德师风建设、安全教育等集体学习。

3.召开频次：每学期至少召开一至两次，根据工作需要可适当增加。

第六条教研工作会议

1.参会人员：保教主任、教研组长及相关任课教师。

2.主要内容：学习先进教育理念与教学方法；研究课程实施、教材使用、教学计划制定；组织集体备课、观摩研讨、教学反思与经验交流；讨论解决教育教学中遇到的共性问题。

3.召开频次：教研组会议原则上每两周或每月召开一次，全园性教研专题会议可根据教研计划安排。

第七条班主任工作会议

1.参会人员：园长（或副园长）、保教主任、全体班主任。

2.主要内容：学习班级管理相关政策与理论；交流班级常规管理、幼儿行为习惯培养、家园沟通等方面的经验与困惑；部署阶段性班级工作重点；研究处理班级突发事件及特殊幼儿教育问题。

3.召开频次：原则上每月召开一次。

第八条安全工作会议

1.参会人员：园长（或分管安全副园长）、安全员、各部门负责人及相关岗位人员（如门卫、食堂负责人等）。

2.主要内容：学习安全法律法规与上级安全工作要求；分析研判园内安全形势，排查安全隐患；部署安全防范措施与应急预案演练；通报安全事故案例，进行安全教育培训。

3.召开频次：每季度至少召开一次，重要节点（如节假日前、开学初、期末）应额外召开，遇有安全紧急情况即时召开。

第九条专题会议

根据工作需要，可临时召开各类专题会议，如招生工作会议、家长委员会会议、后勤工作会议等。专题会议应明确主题，参会人员根据议题确定，力求高效解决特定问题。

第三章会议的组织与准备

第十条会议召集

1.各类会议均需有明确的召集部门或召集人。园务会议由园长召集；教职工大会由园长室或工会召集；教研会议由保教主任或教研组长召集；班主任会议由保教主任召集；安全工作会议由园长或分管安全负责人召集。

2.会议召集人负责确定会议议题、参会人员范围、会议时间和地点。

第十一条会议通知

1.会议通知应提前发出，明确会议主题、时间、地点、参会人员及需准备的材料或事项。

2.重要会议应提前以书面形式（或园内公告系统）通知，一般性会议可采用口头或即时通讯工具通知，但需确保通知到位。

第十二条会议材料准备

1.会议议题确定后，召集部门或相关负责人应提前准备好会议所需的文件、报告、数据、方案等材料。

2.需讨论审议的重要事项，应将相关材料提前发给参会人员，以便其会前充分研究，提高会议讨论质量。

第十三条会议记录

1.各类正式会议均须安排专人负责记录。会议记录应完整、准确、规范，包括会议名称、时间、地点、主持人、记录人、出席人、缺席人（注明原因）、会议议题、主要发言要点、形成的决议或共识等。

2.会议记录应在会议结束后及时整理，并经主持人审阅签字后存档。

第四章会议的召开与纪律

第十四条会议主持

1.会议由召集人或其指定人员主持。主持人应把握会议主题和进程，引导参会人员围绕议题展开讨论，确保会议高效有序进行。

2.主持人应鼓励参会人员积极发言，充分发表意见，同时避免偏离议题或进行与会议无关的讨论。

第十五条参会要求

1.参会人员应按时参会，不得无故缺席、迟到、早退