01-第一单元 青春时光.pdfVIP

七年级下册

第一单元青春时光

考点1青春期的生理变化

1.生理变化的主要表现：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。

2.悦纳生理变化：

（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

（2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。

（3）不嘲同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

（4）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春

的内在美。

考点2青春期的心理发展

1.青春期矛盾心理的主要表现：（1）反抗与依赖；（2）闭锁与开放；（3）勇

敢与怯懦。

2.正确处理青春期的矛盾心理：

（1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

（2）可以求助他人，学习化解烦恼的方法。

（3）可以培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。

（4）可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

考点3青春期的思维发展

1.独立思考的内涵

独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，

同时接纳他人合理、正确的意见。

2.批判性思维

（1）表现：对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事

情说“不”，敢于向权威挑战。

（2）作用：

①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解

决方案。

②批判性思维能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，

改进现状。

（3）培养：批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能

力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被他人接受，更有利于解决问题。

（4）批判的技巧：①只针对事情本身，而不是对人的攻击。②具有一定的建设性。

3.创造性思维

（1）青春的创造是多姿多彩的。在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破

常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；我们也要关注他人与社会，

看重创造的意义和价值，做对国家和社会有用的创造者。

（2）创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激

发我们创造的热情。

考点4青春期的男生女生

1.男生女生的差异

在社会文化的影响下，青春期的男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，

越来越多地表现出自己的特点。男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期

特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

2.认识性别角色

（1）作用：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学

会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我

们自身潜能的发挥。

（2）正确态度：接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

3.男女生的性别优势

（1）认识：欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。不仅要认识自己的优

势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

（2）对待：不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势

而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相

互学习，共同进步。

考点5异性交往与情感

1.青春期心理萌动

（1）含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的

情感体验，这是青春期的心理萌动。

（2）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望

得到异性的肯定和接受。

2.异性交往

（1）必要性：

①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能

从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。

③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

（2）做法：异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、

言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

3.异性情感

（1）正确认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是

青春成长中的正常现象。②在与异性