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基于非遗传承的小学美术教学策略创新与实践效果评估论文.docx

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    基于非遗传承的小学美术教学策略创新与实践效果评估论文

    摘要：本文以非物质文化遗产传承为背景，探讨小学美术教学策略的创新与实践效果评估。通过对非遗传承与美术教育相结合的必要性、现有教学策略的不足以及创新实践策略的分析，为提升小学美术教学质量提供有益参考。

    关键词：非物质文化遗产；小学美术；教学策略；创新实践；效果评估

    一、引言

    （一）非物质文化遗产传承与小学美术教育的结合

    1.提升学生的文化自信

    非物质文化遗产是我国传统文化的重要组成部分，将其融入小学美术教育，有助于培养学生对传统文化的认识和尊重。在美术教学中，引导学生关注非遗项目，如民间美术、传统工艺等，可以激发学生的民族自豪感，提升他们的

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