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四年级英语下册重点复习指导

亲爱的同学们，随着学期末的临近，我们又到了巩固所学、温故知新的复习阶段。英语学习就像建房子，每一个单词、每一个句型都是重要的砖瓦。扎实的复习不仅能帮助我们在考试中取得好成绩，更能为未来的英语学习打下坚实的基础。这份复习指导将陪伴大家梳理本学期的重点知识，希望能帮助大家高效复习，轻松应考。

一、重点词汇，牢牢掌握

词汇是英语学习的基石，没有足够的词汇量，听、说、读、写都会遇到困难。

1.核心词汇分类记忆：

*课本主题词汇：回顾每个单元的核心话题，如学校生活（school,classroom,teacher,student,subjectnameslikeEnglish,Math,Music）、家庭与朋友（family,father,mother,brother,sister,friend）、食物（food,fruit,drinknames）、动物（animalnames）、交通工具（transportation）、天气（weather）、数字（numbers，特别是本学期重点学习的数字范围）、颜色（colours）、星期（daysoftheweek）、月份（monthsoftheyear）等。建议结合课本插图或生活实物进行联想记忆。

*形容词：如big,small,tall,short,happy,sad,new,old,red,blue等，尝试用它们来描述身边的事物。

2.词汇复习建议：

*制作单词卡片：正面写英文，反面写中文意思和词性，利用碎片时间随时翻看。

*运用多种感官：边读边写边听，调动视觉、听觉和动觉记忆。

*在句子中记忆：不要孤立地背单词，尝试用学到的单词造简单的句子，这样记得更牢。

二、关键句型，灵活运用

句型是英语表达的骨架，掌握了基本句型，就能更好地组织语言。

1.日常交际用语：

*问候与应答：Hello/Hi.Goodmorning/afternoon/evening.Howareyou?Imfine,thankyou.Andyou?

*介绍与告别：Thisis...Nicetomeetyou.Goodbye/Bye.Seeyou.

*询问与回答：Whatsthis/that?Itsa...Whatarethese/those?Theyare...Whatcolourisit?Its...Whattimeisit?Its...Whereis...?Itsin/on/under...Howmany...?Thereis/are...

*喜好与能力：Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.Ilike...He/Shelikes...Canyou...?Yes,Ican./No,Icant.

2.重点语法句型：

*be动词的用法：am,is,are的正确搭配（Iam,Youare,He/She/Itis,We/You/Theyare）。

*名词的单复数：掌握规则名词复数的变化（如加-s,-es），以及一些常见的不规则复数（如child-children,foot-feet,mouse-mice等，根据课本内容掌握）。

*情态动词can：表示能力或请求，后面跟动词原形。

*一般现在时：特别是第三人称单数作主语时，动词的变化（如like-likes,play-plays）。

*祈使句：Openyourbook.Closethedoor.Dontrun.

*Therebe句型：表示“某地有某物”，Thereis+单数名词/不可数名词；Thereare+复数名词。

3.句型复习建议：

*课本对话再现：大声朗读课本中的对话，并尝试角色扮演，熟悉句型的实际运用场景。

*替换练习：在掌握基本句型结构后，尝试替换句中的关键词汇，进行灵活操练。例如，学会Ilikeapples.后，可以替换为Ilikebananas.Helikescars.等。

三、对话与语篇，理解运用

四年级下册的对话和语篇长度有所增加，内容也更丰富。

1.对话理解与模仿：

*熟练朗读课本中的主要对话，理解对话发生的情境和主要内容。

*关注对话中的关键信息，如who,what,where,when,why。

*尝试和同学或家